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ENEM Arte16 questões

16 Questões de Arte do ENEM

Veja 2 questões-amostra do ENEM com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 16 questões em segundos.

Sobre estas questões de Arte do ENEM

Esta página reúne 16 questões de Arte do ENEM (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: surrealismo e Dali; colunas na arquitetura; escultura barroca brasileira; performance e instalação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

16
Questões no banco
0F · 10M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Analógico, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ENEM em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 16 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 ENEMMédia🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2010 “Todas as manhãs quando acordo, experimento um prazer supremo: o de ser Salvador Dalí.” NÉRET, G. **Salvador Dalí.** Taschen, 1996. Assim escreveu o pintor dos “relógios moles” e das “girafas em chamas” em 1931. Esse artista excêntrico deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil Espanhola e, por esse motivo, foi afastado do movimento surrealista por seu líder, André Breton. Dessa forma, Dalí criou seu próprio estilo, baseado na interpretação dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud, denominado “método de interpretação paranoico”. Esse método era constituído por textos visuais que demonstram imagens Assim escreveu o pintor dos “relógios moles” e das “girafas em chamas” em 1931. Esse artista excêntrico deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil Espanhola e, por esse motivo, foi afastado do movimento surrealista por seu líder, André Breton. Dessa forma, Dalí criou seu próprio estilo, baseado na interpretação dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud, denominado “método de interpretação paranoico”. Esse método era constituído por textos visuais que demonstram imagens

  1. A) Do fanta´stico, impregnado de civismo pelo governo espanhol, em que a busca pela emoc¸a~o e pela dramaticidade desenvolveram um estilo incompara´vel.
  2. B) Do oni´rico, que misturava sonho com realidade e inconsciente como um universo u´nico ou pessoal.
  3. C) Da linha inflexível da razão, dando vazão a uma forma de produção despojada no traço, na temática e nas formas vinculadas ao real.
  4. D) Do reflexo que, apesar do termo "paranoico", possui sobriedade e elega^ncia advindas de uma te´cnica de cores discretas e desenhos precisos.
  5. E) Da expressa~o e intensidade entre o consciente e a liberdade, declarando o amor pela forma de conduzir o enredo histo´rico dos personagens retratados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

surrealismo e Dali

💡 Dica de resolução

Identifique as características do estilo de Dali e sua relação com Freud.

✅ Resposta correta: B

Correta, pois descreve o estilo de Dali como uma fusão de sonho e realidade, que é central na sua obra surrealista.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa menciona civismo e governo espanhol, que não se relacionam com o estilo surrealista de Dali, que é mais focado no onírico.
❌ C) A alternativa sugere uma abordagem racional, que contraria a essência do surrealismo, que é baseada na irracionalidade e no inconsciente.
❌ D) A descrição de sobriedade e elegância não se aplica ao estilo exuberante e dramático de Dali, que é caracterizado por cores vibrantes e formas distorcidas.
❌ E) Embora mencione liberdade, a alternativa não captura a essência do método paranoico de Dali, que é mais sobre a fusão de sonho e realidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de surrealismo e a obra de Salvador Dalí.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEMMédia🧠 Compreender⏱ medio

Em um material didático sobre a arquitetura de Brasília, o texto explica que as colunas, utilizadas desde a Antiguidade, passaram a incorporar novos materiais e soluções formais. Na arquitetura de Oscar Niemeyer, as colunas do Palácio da Alvorada retomam esse elemento tradicional, mas apresentam desenho inovador. Figura — esquema do contorno frontal de uma coluna do Palácio da Alvorada: ?------? ?--? ?--? ?-? ?-? ¦ ¦ ?-? ?-? ?--? ?--? ?------? O esquema representa uma coluna de concreto com linhas curvas amplas, opostas entre si, que se estreitam na região central e se abrem novamente nas extremidades. A forma é pouco ornamentada e produz forte impacto visual. Com base no texto e no esquema do contorno frontal da coluna, qual característica do desenho arquitetônico de Niemeyer é destacada?

  1. A) A presença de um capitel muito simples, reforçando a sustentação.
  2. B) A oposição de curvas em concreto, configurando certo peso e rebuscamento.
  3. C) A disposição simétrica das curvas, conferindo saliência e distorção à base.
  4. D) O traçado simples de amplas linhas curvas opostas, resultando em formas marcantes.
  5. E) O excesso de linhas curvas, levando a um exagero na ornamentação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

colunas na arquitetura

💡 Dica de resolução

Analise as características das colunas mencionadas no enunciado.

✅ Resposta correta: D

O esquema mostra duas curvas amplas que se voltam uma para a outra, formando o contorno da coluna. A composição é simples, pois não apresenta ornamentação excessiva, mas produz uma forma visualmente marcante. Essa combinação caracteriza a inovação formal associada às colunas do Palácio da Alvorada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O esquema não mostra um capitel, elemento situado no topo de uma coluna clássica. Além disso, o comando solicita a característica do desenho visível no contorno, não uma função estrutural.
❌ B) A figura permite identificar o uso de curvas e o material de concreto, mas não indica peso visual nem rebuscamento. Ao contrário, o texto caracteriza a forma como simples e pouco ornamentada.
❌ C) Embora o contorno apresente organização equilibrada, a figura não destaca uma base distorcida. O efeito visual principal decorre das curvas que estruturam toda a coluna, e não de uma deformação na base.
❌ E) O esquema apresenta poucas linhas estruturais e não revela ornamentação excessiva. A expressividade da coluna resulta da economia formal, não do acúmulo de curvas decorativas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características das colunas na arquitetura e suas inovações.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 ENEMMédia🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2012 BARDI, P. M. **Em torno da escultura no Brasil**. São Paulo: Banco Sudameris Brasil, 1989. Com contornos assimétricos, riqueza de detalhes nas vestes e nas feições, a escultura barroca no Brasil tem forte influência do rococó europeu e está representada aqui por um dos profetas do pátio do Santuário do Bom Jesus de Matosinho, em Congonhas (MG), esculpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Profundamente religiosa, sua obra revela Com contornos assimétricos, riqueza de detalhes nas vestes e nas feições, a escultura barroca no Brasil tem forte influência do rococó europeu e está representada aqui por um dos profetas do pátio do Santuário do Bom Jesus de Matosinho, em Congonhas (MG), esculpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Profundamente religiosa, sua obra revela

  1. A) Liberdade, representando a vida de mineiros à procura da salvação.
  2. B) Credibilidade, atendendo a encomendas dos nobres de Minas Gerais.
  3. C) Simplicidade, demonstrando compromisso com a contemplação do divino.
  4. D) Personalidade, modelando uma imagem sacra com feições populares.
  5. E) Singularidade, esculpindo personalidades do reinado nas obras divinas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

escultura barroca brasileira

💡 Dica de resolução

Analise a influência do rococó na escultura barroca brasileira.

✅ Resposta correta: D

A escultura modela imagens sacras com feições populares, refletindo a identidade cultural brasileira.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A escultura barroca não representa a vida dos mineiros, mas sim a religiosidade e a arte sacra.
❌ B) Embora a obra tenha sido encomendada, a credibilidade não é o foco da escultura, que expressa mais a religiosidade popular.
❌ C) A simplicidade não é característica da escultura barroca, que é rica em detalhes e expressividade.
❌ E) A singularidade não se refere a personalidades do reinado, mas sim à representação de figuras religiosas com características locais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características do barroco e do rococó na arte.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4 ENEMMédia🧠 Analisar⏱ medio

ENEM - 2013 A contemporaneidade identificada na performance / instalação do artista mineiro Paulo Nazareth reside principalmente na forma como ele

  1. A) Resgata conhecidas referências do modernismo mineiro.
  2. B) Utiliza técnicas e suportes tradicionais na construção das formas.
  3. C) Articula questões de identidade, território e códigos de linguagens.
  4. D) Imita o papel das celebridades no mundo contemporâneo.
  5. E) Camufla o aspecto plástico e a composição visual de sua montagem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

performance e instalação

💡 Dica de resolução

Analise a obra do artista e suas implicações sociais.

✅ Resposta correta: C

A alternativa correta, pois a obra articula questões de identidade e território, refletindo a contemporaneidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora o modernismo mineiro tenha influências, a questão central é a contemporaneidade da obra, não um resgate.
❌ B) A obra de Paulo Nazareth é marcada pela inovação e pela crítica, não se limita a técnicas tradicionais.
❌ D) A obra não imita celebridades, mas provoca reflexões sobre identidade e cultura, distantes da superficialidade.
❌ E) A montagem não camufla, mas destaca aspectos plásticos e visuais que são essenciais para a interpretação da obra.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de arte contemporânea e suas manifestações.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5 ENEMMédia🧠 Compreender⏱ medio

ENEM - 2014 CLARK, L. **Bicho de bolso.** Placas de metal, 1966. O objeto escultórico produzido por Lygia Clark, representante do Neoconcretismo, exemplifica o início de uma vertente importante na arte contemporânea, que amplia as funções da arte. Tendo como referência a obra Bicho de bolso, identifica-se essa vertente pelo(a) O objeto escultórico produzido por Lygia Clark, representante do Neoconcretismo, exemplifica o início de uma vertente importante na arte contemporânea, que amplia as funções da arte. Tendo como referência a obra Bicho de bolso, identifica-se essa vertente pelo(a)

  1. A) Participação efetiva do espectador na obra, o que determina a proximidade entre arte e vida.
  2. B) Percepção do uso de objetos cotidianos para a confecção da obra de arte, aproximando arte e realidade.
  3. C) Reconhecimento do uso de técnicas artesanais na arte, o que determina a consolidação de valores culturais.
  4. D) Reflexão sobre a captação artística de imagens com meios óticos, revelando o desenvolvimento de uma linguagem própria.
  5. E) Entendimento sobre o uso de métodos de produção em série para a confecção da obra de arte, o que atualiza as linguagens artísticas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

arte contemporânea

💡 Dica de resolução

Analise as características da obra mencionada.

✅ Resposta correta: A

A obra envolve o espectador, promovendo interação e a ideia de que a arte faz parte da vida cotidiana.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Embora a obra utilize objetos, a ênfase está na interação do espectador, não apenas na aproximação com a realidade.
❌ C) O foco não está nas técnicas artesanais, mas na participação do espectador na experiência artística.
❌ D) A obra não se concentra na captação de imagens, mas na interação e participação do público.
❌ E) A produção em série não é o foco da obra; a interação do espectador é o principal aspecto abordado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as vertentes da arte contemporânea e suas características.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 ENEMMédia🧠 Compreender⏱ medio

A circulação de pessoas e práticas culturais durante a colonização portuguesa favoreceu aproximações entre manifestações musicais de diferentes regiões. Entre essas aproximações, destaca-se o uso de instrumentos de cordas dedilhadas, como o cavaquinho e o violão. No Brasil, esses instrumentos assumiram papel importante em rodas de choro e em formações tradicionais de samba, embora cada gênero tenha desenvolvido características próprias de ritmo, melodia e performance. Considerando a relação entre os instrumentos mencionados no texto-base e as manifestações musicais brasileiras, qual alternativa apresenta dois gêneros tradicionalmente associados ao uso conjunto de cavaquinho e violão?

  1. A) Xote e congada
  2. B) Carimbó e baião
  3. C) Choro e samba
  4. D) Frevo e jongo
  5. E) Maracatu e ciranda
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

música popular brasileira

💡 Dica de resolução

Identifique os gêneros musicais que utilizam cavaquinho e violão.

✅ Resposta correta: C

O texto-base associa explicitamente o cavaquinho e o violão às rodas de choro e às formações tradicionais de samba. Portanto, a alternativa correta é “Choro e samba”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator expressa a confusão entre gêneros ou manifestações de tradição popular e os gêneros brasileiros destacados no texto-base. A presença eventual de cordas em determinadas apresentações não torna esse par a resposta solicitada.
❌ B) Este distrator resulta da generalização de que gêneros regionais brasileiros utilizam os mesmos instrumentos. Carimbó e baião possuem formações e tradições instrumentais próprias, distintas da associação explicitamente apresentada para choro e samba.
❌ D) Este distrator decorre da escolha de gêneros reconhecidos como manifestações musicais brasileiras, mas que não correspondem ao par relacionado no texto-base ao uso conjunto de cavaquinho e violão.
❌ E) Este distrator decorre da associação indevida entre o uso de instrumentos de cordas e manifestações populares pernambucanas. Embora possam incorporar instrumentos variados, maracatu e ciranda não são os dois gêneros identificados no texto como tradicionalmente associados ao conjunto de cavaquinho e violão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais gêneros da música popular brasileira e seus instrumentos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico

🔓 Este recorte vira um simulado inteiro

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