146 Questões do ENEM 2019

ENEM - 2019 **Empanada ** Overa en bayo claro, vaquilla echada, eres del vino tinto la camarada. \[…\] Vienes llena de pino, cebolla y carne, con pasas, huevo duro, y aliño de hambre. Con el primer mordisco por una oreja, se abre tu boca ardiente como sorpresa. Te la lleno de pebre quedas picante si te beso muy fuerte, no me reclames. Busco, loco, en tu vientre, delicia oscura, la traición exquisita de tu aceituna. \[…\] Y repite el ataque por andanadas: Nadie queda con hambre si hay empanadas. **ANTRIX, J.** Disponível em: http://versado-en-la-cocina.blogspot.com. Acesso em: 8 dez. 2018 (fragmento). A gastronomia é uma das formas de expressão cultural de um povo. Nesse poema, ao personificar as empanadas, o escritor chileno Antrix A gastronomia é uma das formas de expressão cultural de um povo. Nesse poema, ao personificar as empanadas, o escritor chileno Antrix

1. A) Enaltece esse prato da culinária hispânica.
2. B) Descreve algumas etapas de preparação dessa receita.
3. C) Destaca a importância do vinho na alimentação hispânica.
4. D) Resgata o papel histórico desse alimento em tempos de fome.
5. E) Evidencia a relevância de alguns condimentos na cozinha hispânica.

ENEM - 2019 Um amor desse Era 24 horas lado a lado Um radar na pele, aquele sentimento alucinado Coração batia acelerado Bastava um olhar pra eu entender Que era hora de me entregar pra você Palavras não faziam falta mais Ah, só de lembrar do seu perfume Que arrepio, que calafrio Que o meu corpo sente Nem que eu queira, eu te apago da minha mente Ah, esse amor Deixou marcas no meu corpo Ah, esse amor Só de pensar, eu grito, eu quase morro **AZEVEDO, N.; LEÃO, W.; QUADROS, R.** _Coração pede socorro_. Rio de Janeiro: Som Livre, 2018 (fragmento). Essa letra de canção foi composta especialmente para uma campanha de combate à violência contra as mulheres, buscando conscientizá-las acerca do limite entre relacionamento amoroso e relacionamento abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra é a Essa letra de canção foi composta especialmente para uma campanha de combate à violência contra as mulheres, buscando conscientizá-las acerca do limite entre relacionamento amoroso e relacionamento abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra é a

1. A) Revelação da submissão da mulher à situação de violência, que muitas vezes a leva à morte.
2. B) Ênfase na necessidade de se ouvirem os apelos da mulher agredida, que continuamente pede socorro.
3. C) Exploração de situação de duplo sentido, que mostra que atos de dominação e violência não configuram amor.
4. D) Divulgação da importância de denunciar a violência doméstica, que atinge um grande número de mulheres no país.
5. E) Naturalização de situações opressivas, que fazem parte da vida de mulheres que vivem em uma sociedade patriarcal.

ENEM - 2019 Meu caro Sherlock Holmes, algo horrível aconteceu às três da manhã no Jardim Lauriston. Nosso homem que estava na vigia viu uma luz às duas da manhã saindo de uma casa vazia. Quando se aproximou, encontrou a porta aberta e, na sala da frente, o corpo de um cavalheiro bem vestido. Os cartões que estavam em seu bolso tinham o nome de Enoch J. Drebber, Cleveland, Ohio, EUA. Não houve assalto e nosso homem não conseguiu encontrar algo que indicasse como ele morreu. Não havia marcas de sangue, nem feridas nele. Não sabemos como ele entrou na casa vazia. Na verdade, todo assunto é um quebra-cabeça sem fim. Se puder vir até a casa seria ótimo, se não, eu lhe conto os detalhes e gostaria muito de saber sua opinião. Atenciosamente, Tobias Gregson. **DOYLE, A. C.** _Um estudo em vermelho_. Cotia: Pé de Letra, 2017 Considerando o objetivo da carta de Tobias Gregson, a sequência de enunciados negativos presente nesse texto tem a função de Considerando o objetivo da carta de Tobias Gregson, a sequência de enunciados negativos presente nesse texto tem a função de

1. A) Restringir a investigação, deixando-a sob a responsabilidade do autor da carta.
2. B) Refutar possíveis causas da morte do cavalheiro, auxiliando na investigação.
3. C) Identificar o local da cena do crime, localizando-o no Jardim Lauriston.
4. D) Introduzir o destinatário da carta, caracterizando sua personalidade.
5. E) Apresentar o vigia, incluindo-o entre os suspeitos do assassinato.

ENEM - 2019 **Mídias: aliadas ou inimigas da educação física escolar?** No caso do esporte, a mediação efetuada pela câmera de TV construiu uma nova modalidade de consumo: o esporte telespetáculo, realidade textual relativamente autônoma face à prática “real” do esporte, construída pela codificação e mediação dos eventos esportivos efetuados pelo enquadramento, edição das imagens e comentários, interpretando para o espectador o que ele está vendo. Esse fenômeno tende a valorizar a forma em relação ao conteúdo, e para tal faz uso privilegiado da linguagem audiovisual com ênfase na imagem cujas possibilidades são levadas cada vez mais adiante, em decorrência dos avanços tecnológicos. Por outro lado, a narração esportiva propõe uma concepção hegemônica de esporte: esporte é esforço máximo, busca da vitória, dinheiro… O preço que se paga por sua espetacularização é a fragmentação do fenômeno esportivo. A experiência global do ser-atleta é modificada: a sociabilização no confronto e a ludicidade não são vivências privilegiadas no enfoque das mídias, mas as eventuais manifestações de violência, em partidas de futebol, por exemplo, são exibidas e reexibidas em todo o mundo. **BETTI, M**. _Motriz_, n. 2, jul.-dez. 2001 (adaptado). A reflexão trazida pelo texto, que aborda o esporte telespetáculo, está fundamentada na A reflexão trazida pelo texto, que aborda o esporte telespetáculo, está fundamentada na

1. A) Distorção da experiência do ser-atleta para os espectadores.
2. B) Interpretação dos espectadores sobre o conteúdo transmitido.
3. C) Utilização de equipamentos audiovisuais de última geração.
4. D) Valorização de uma visão ampliada do esporte.
5. E) Equiparação entre a forma e o conteúdo.

ENEM - 2019 HELOÍSA: Faz versos? PINOTE: Sendo preciso… Quadrinhas… Acrósticos… Sonetos… Reclames. HELOÍSA: Futuristas? PINOTE: Não senhora! Eu já fui futurista. Cheguei a acreditar na independência… Mas foi uma tragédia! Começaram a me tratar de maluco. A me olhar de esguelha. A não me receber mais. As crianças choravam em casa. Tenho três filhos. No jornal também não pagavam, devido à crise. Precisei viver de bicos. Ah! Reneguei tudo. Arranjei aquele instrumento (Mostra a faca) e fiquei passadista. **ANDRADE, O.** _O rei da vela_. São Paulo: Globo, 2003. O fragmento da peça teatral de Oswald de Andrade ironiza a reação da sociedade brasileira dos anos 1930 diante de determinada vanguarda europeia. Nessa visão, atribui-se ao público leitor uma postura O fragmento da peça teatral de Oswald de Andrade ironiza a reação da sociedade brasileira dos anos 1930 diante de determinada vanguarda europeia. Nessa visão, atribui-se ao público leitor uma postura

1. A) Preconceituosa, ao evitar formas poéticas simplificadas.
2. B) Conservadora, ao optar por modelos consagrados.
3. C) Preciosista, ao preferir modelos literários eruditos.
4. D) Nacionalista, ao negar modelos estrangeiros.
5. E) Eclética, ao aceitar diversos estilos poéticos.

ENEM - 2019 O Instituto de Arte de Chicago disponibilizou para visualização on-line, compartilhamento ou download (sob licença Creative Commons), 44 mil imagens de obras de arte em altíssíma resolução, além de livros, estudos e pesquisas sobre a história da arte. Para o historiador da arte, Bendor Grosvenor, o sucesso das coleções on-line de acesso aberto, além de democratizar a arte, vem ajudando a formar um novo público museológico. Grosvenor acredita que quanto mais pessoas forem expostas à arte on-line, mais visitas pessoais acontecerão aos museus. A coleção está disponível em seis categorias: paisagens urbanas, impressionismo, essenciais, arte africana, moda e animais. Também é possível pesquisar pelo nome da obra, estilo, autor ou período. Para navegar pela imagem em alta definição, basta clicar sobre ela e utilizar a ferramenta de zoom. Para fazer o download, disponível para obras de domínio público, é preciso utilizar a seta localizada do lado inferior direito da imagem. Disponível em: www.revistabula.com. Acesso em: 5 dez. 2018 (adaptado).   A função da linguagem que predomina nesse texto se caracteriza por

1. A) Evidenciar a subjetividade da reportagem com base na fala do historiador de arte.
2. B) Convencer o leitor a fazer o acesso on-line, levando-o a conhecer as obras de arte.
3. C) Informar sobre o acesso às imagens por meio da descrição do modo como acessá-las.
4. D) Estabelecer interlocução com o leitor, orientando-o a fazer o download das obras de arte.
5. E) Enaltecer a arte, buscando popularizá-la por meio da possibilidade de visualização on-line.