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ENEM 2016170 questões

170 Questões do ENEM 2016

Veja 2 questões-amostra do ENEM 2016 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 170 questões em segundos.

Sobre estas questões do ENEM 2016

Esta página reúne 170 questões do ENEM 2016 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: felicidade na filosofia; continuidades e rupturas; dinâmica do espaço urbano; anúncio publicitário e repercussão.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

170
Questões no banco
0F · 10M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2016 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ENEM 2016 em segundos

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Questão 1 ENEM 2016BNCC EM13LP01Média🧠 Compreender⏱ medio

Sentimos que toda satisfação de nossos desejos advinda do mundo assemelha-se à esmola que mantém hoje o mendigo vivo, porém prolonga amanhã a sua fome. A resignação, ao contrário, assemelha-se à fortuna herdada: livra o herdeiro para sempre de todas as preocupações. SCHOPENHAUER, A. **Aforismo para a sabedoria da vida.** São Paulo: Martins Fontes, 2005. ENEM - 2016 O trecho destaca uma ideia remanescente de uma tradição filosófica ocidental, segundo a qual a felicidade se mostra indissociavelmente ligada à O trecho destaca uma ideia remanescente de uma tradição filosófica ocidental, segundo a qual a felicidade se mostra indissociavelmente ligada à

  1. A) Consagração de relacionamentos afetivos.
  2. B) Administração da independência interior.
  3. C) Fugacidade do conhecimento empírico.
  4. D) Liberdade de expressão religiosa.
  5. E) Busca de prazeres efêmeros.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

felicidade na filosofia

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre felicidade e a tradição filosófica mencionada.

✅ Resposta correta: B

A administração da independência interior é central na filosofia de Schopenhauer, que valoriza a resignação como caminho para a felicidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A consagração de relacionamentos afetivos não é o foco do texto, que trata da resignação e da independência interior.
❌ C) A fugacidade do conhecimento empírico não está diretamente relacionada à ideia de felicidade expressa no texto.
❌ D) A liberdade de expressão religiosa não é discutida no contexto do trecho, que se concentra em desejos e resignação.
❌ E) A busca de prazeres efêmeros é criticada por Schopenhauer, que propõe a resignação como alternativa para a verdadeira felicidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais tradições filosóficas sobre a felicidade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2016BNCC EM13CHS101Média🧠 Analisar⏱ medio

Batizado por Tancredo Neves de “Nova República”, o período que marca o reencontro do Brasil com os governos civis e a democracia ainda não completou seu quinto ano e já viveu dias de grande comoção. Começou com a tragédia de Tancredo, seguiu pela euforia do Plano Cruzado, conheceu as depressões da inflação e das ameaças da hiperinflação e desembocou na movimentação que antecede as primeiras eleições diretas para presidente em 29 anos. O álbum dos presidentes: a história vista pelo JB. **Jornal do Brasil**, 15 nov. 1989. ENEM - 2016 O período descrito apresenta continuidades e rupturas em relação à conjuntura histórica anterior. Uma dessas continuidades consistiu na O período descrito apresenta continuidades e rupturas em relação à conjuntura histórica anterior. Uma dessas continuidades consistiu na

  1. A) Representação do legislativo com a fórmula do bipartidarismo.
  2. B) Detenção de lideranças populares por crimes de Subversão.
  3. C) Presença de políticos com trajetórias no regime autoritário.
  4. D) Prorrogação das restrições advindas dos atos institucionais.
  5. E) Estabilidade da economia com o congelamento anual de preços.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

continuidades e rupturas

💡 Dica de resolução

Identifique as continuidades e rupturas mencionadas no enunciado.

✅ Resposta correta: C

A presença de políticos com trajetórias no regime autoritário é uma continuidade, pois muitos líderes da Nova República vieram do antigo regime.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O bipartidarismo foi substituído por um sistema multipartidário na Nova República, portanto, essa alternativa está errada.
❌ B) Embora houvesse repressão, a detenção de lideranças populares por crimes de subversão não foi uma continuidade na Nova República, pois houve uma abertura política.
❌ D) Os atos institucionais foram revogados com a redemocratização, portanto, essa alternativa não representa uma continuidade.
❌ E) A economia enfrentou crises e não houve estabilidade com congelamento de preços, o que torna essa alternativa incorreta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais eventos e transformações da conjuntura histórica anterior.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS602Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
EM13CHS603Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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