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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Fácil⏱ medio

Em uma atividade sobre a conservação de alimentos, uma turma analisou o sal de cozinha utilizado na produção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre a conservação de alimentos, uma turma analisou o sal de cozinha utilizado na produção de carne-seca e de conservas. O rótulo do produto informa que seu principal componente é o cloreto de sódio (NaCl). À temperatura ambiente, esse material apresenta cristais visíveis e, quando dissolvido em água, forma uma solução que conduz corrente elétrica. Na salga, o NaCl reduz a disponibilidade de água para microrganismos, contribuindo para a conservação do alimento. Com base no texto e nas propriedades do NaCl, qual alternativa identifica corretamente sua estrutura e sua aplicação no processo descrito?

  1. A) Gasoso covalente, usado na conservação de alimentos.
  2. B) Sólido cristalino iônico, usado na conservação de alimentos.
  3. C) Sólido molecular, usado na conservação de alimentos.
  4. D) Sólido metálico, usado na conservação de alimentos.
  5. E) Líquido iônico, usado na conservação de alimentos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as pistas do texto. O NaCl aparece com cristais visíveis à temperatura ambiente, ou seja, é um sólido cristalino. Quando dissolvido em água, a solução conduz corrente elétrica, o que indica a presença de íons livres. Isso aponta para ligação iônica entre sódio (metal) e cloro (ametal).
  2. Relacione a estrutura à propriedade. Em um cristal de NaCl, os íons Na+ e Cl- se organizam em um retículo cristalino, mantidos por forças eletrostáticas. Essa estrutura explica o aspecto cristalino e a condução de corrente quando os íons se separam na água.
  3. Analise a aplicação. O texto diz que o NaCl reduz a disponibilidade de água para microrganismos, contribuindo para a conservação. Essa é a aplicação descrita no processo de salga.
  4. Avalie cada alternativa. A alternativa B reúne sólido cristalino iônico e uso na conservação, correspondendo a todas as pistas. A alternativa A está errada porque o NaCl não é gasoso nem covalente à temperatura ambiente. A alternativa C está errada porque sólidos moleculares não formam retículos iônicos e não conduzem corrente em solução desse modo. A alternativa D está errada porque o NaCl não é metálico, pois não há mar de elétrons deslocalizados. A alternativa E está errada porque o NaCl é sólido à temperatura ambiente, não líquido iônico.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pesquise sobre a estrutura do NaCl e suas funções na alimentação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o sal dissolvido ou a ideia de 'substância usada na conservação' a um material gasoso e covalente, confundindo o NaCl com compostos moleculares de não metais.

B Correta

O cloreto de sódio é formado por íons Na⁺ e Cl⁻ organizados em uma estrutura cristalina, constituindo um sólido iônico à temperatura ambiente. Na salga, ele contribui para a conservação dos alimentos ao reduzir a disponibilidade de água para os microrganismos. A menção aos cristais e à condução elétrica da solução é compatível com essa estrutura.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o sal é uma substância formada por moléculas discretas, como o açúcar, pelo fato de ser comum no cotidiano e solúvel em água.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que todo material sólido com brilho ou presente em utensílios de metal deve ser metálico, sem perceber que o NaCl não tem elétrons livres em rede metálica.

Por que engana: Confundir estados físicos e usos do NaCl, como pensar que é gás ou líquido em alimentos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê 'iônico' e associa apenas ao estado líquido, ignorando que o texto descreve cristais visíveis à temperatura ambiente, ou seja, um sólido.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura do cloreto de sódio

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura cristalina iônica · propriedades dos estados físicos

📚 Reveja

Revisar a estrutura química de compostos iônicos e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir estados físicos e usos do NaCl, como pensar que é gás ou líquido em alimentos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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