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Química
Ensino Médio
Conteúdos de Química
Efeito estufa e mudanças climáticas
337 questões

337 Questões de Efeito estufa e mudanças climáticas

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Efeito estufa e mudanças climáticas com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 337 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Efeito estufa e mudanças climáticas

Esta página reúne 337 questões de Efeito estufa e mudanças climáticas voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: isolamento térmico; materiais sustentáveis; impacto ambiental; materiais para janelas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Avaliar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Efeito estufa e mudanças climáticas em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT307Difícil🧠 Avaliar⏱ medio

Em um projeto de habitação de interesse social no Sul do Brasil, uma equipe comparou materiais para preencher uma camada de isolamento térmico de mesma espessura nas paredes. Em laboratório, foram determinadas as seguintes condutividades térmicas: lã de vidro: 0,04 W/(m·K); madeira: 0,15 W/(m·K); alvenaria de tijolos: 0,60 W/(m·K); concreto: 1,40 W/(m·K); alumínio: 205 W/(m·K). Quanto menor a condutividade térmica, menor é a transferência de calor pelo material, mantidas as demais condições. Com base nos dados do texto, qual material deve ser escolhido para reduzir a transferência de calor através da parede e por quê?

  1. A) Madeira, pois é o material natural com menor condutividade térmica entre os materiais apresentados.
  2. B) Alvenaria de tijolos, pois sua espessura estrutural reduz a transferência de calor pela parede.
  3. C) Alumínio, pois sua elevada condutividade térmica distribui rapidamente o calor pela parede.
  4. D) Lã de vidro, pois apresenta a menor condutividade térmica entre os materiais analisados e, portanto, dificulta mais a transferência de calor.
  5. E) Concreto, pois apresenta maior resistência mecânica e impede melhor a passagem de calor pela parede.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

isolamento térmico

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades térmicas dos materiais.

✅ Resposta correta: D

A condutividade térmica indica a facilidade com que o calor atravessa um material. Como a camada terá a mesma espessura e as demais condições serão mantidas, o material de menor condutividade oferecerá maior resistência à passagem de calor. Entre os valores apresentados, a lã de vidro possui a menor condutividade térmica, de 0,04 W/(m·K).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A madeira tem condutividade térmica baixa, de 0,15 W/(m·K), mas não é a menor da lista. O erro consiste em selecionar o segundo menor valor e afirmar incorretamente que ele é o menor.
❌ B) O comando estabelece que os materiais devem ser comparados em camadas de mesma espessura. Além disso, a alvenaria de tijolos tem condutividade térmica de 0,60 W/(m·K), superior à da madeira e à do material mais isolante.
❌ C) A elevada condutividade térmica do alumínio, 205 W/(m·K), facilita a passagem do calor, em vez de reduzi-la. O erro consiste em interpretar a rápida distribuição de calor como capacidade de isolamento.
❌ E) O concreto pode apresentar elevada resistência mecânica, mas sua condutividade térmica é de 1,40 W/(m·K), muito maior que a dos materiais mais isolantes. O erro consiste em usar uma propriedade mecânica para concluir sobre isolamento térmico.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os materiais utilizados em isolamento térmico e suas propriedades.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Aplicar⏱ medio

Uma cooperativa brasileira de construção comparou materiais para uma estrutura leve, considerando apenas as emissões de gases de efeito estufa associadas à produção de 1 kg de cada material. Os resultados foram expressos em quilogramas de dióxido de carbono equivalente (kg CO2e/kg), unidade que reúne diferentes gases de efeito estufa em uma mesma medida. Quanto menor o valor, menor o impacto climático estimado nessa etapa. A cooperativa obteve os seguintes dados: bambu tratado, 0,15 kg CO2e/kg; tijolo cerâmico queimado, 0,24 kg CO2e/kg; plástico reciclado, 0,90 kg CO2e/kg; cimento Portland comum, 0,82 kg CO2e/kg; aço estrutural convencional, 1,85 kg CO2e/kg. Considerando exclusivamente os dados do texto-base, escolha o material mais adequado ao critério de menor emissão de gases de efeito estufa na produção e explique por que esse critério é importante para a construção sustentável.

  1. A) Aço estrutural convencional
  2. B) Tijolo cerâmico queimado
  3. C) Cimento Portland comum
  4. D) Plástico reciclado para painéis
  5. E) Bambu tratado para estruturas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

materiais sustentáveis

💡 Dica de resolução

Pesquise sobre materiais sustentáveis e suas aplicações.

✅ Resposta correta: E

O bambu tratado apresenta o menor valor de emissão entre os materiais comparados: 0,15 kg CO₂e por quilograma produzido. Assim, segundo o critério definido no texto, sua escolha tende a reduzir as emissões associadas à produção do material, contribuindo para a diminuição do impacto climático da construção. A comparação deve ser feita pelos dados fornecidos, sem considerar propriedades que não foram avaliadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aço pode oferecer elevada resistência mecânica, mas essa propriedade não foi usada como critério no texto. Além disso, seu valor de emissão é o maior da tabela, 1,85 kg CO₂e/kg.
❌ B) O tijolo cerâmico queimado apresenta 0,24 kg CO₂e/kg, valor relativamente baixo, porém ainda maior que 0,15 kg CO₂e/kg. A escolha resulta de confundir uma emissão baixa com a menor emissão do conjunto.
❌ C) Esse material pode ser amplamente empregado em construções, mas seu valor de emissão no texto é 0,82 kg CO₂e/kg, superior ao menor valor apresentado. A escolha decorre de ignorar o critério quantitativo e priorizar a familiaridade do material.
❌ D) A reciclagem pode reduzir impactos em comparação com a produção de plástico virgem, mas o dado fornecido para esse material é 0,90 kg CO₂e/kg. O erro consiste em considerar que todo material reciclado apresenta automaticamente a menor emissão entre as opções.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os tipos de materiais utilizados em construções sustentáveis.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Avaliar⏱ curto

Uma equipe avaliou cinco materiais usados em elementos equivalentes da construção civil. Para permitir uma comparação justa, todos foram analisados para cumprir a mesma função estrutural em 1 m² de parede. O estudo considerou o ciclo de vida completo: extração das matérias-primas, fabricação, transporte, manutenção e destinação após o uso. O resultado foi expresso em quilogramas de dióxido de carbono equivalente (kg CO2e) emitidos por 1 m² de parede. Os dados obtidos foram: cimento: 210 kg CO2e; aço: 185 kg CO2e; concreto: 160 kg CO2e; plástico reciclado: 95 kg CO2e; madeira de reflorestamento: 32 kg CO2e. Nesse estudo, quanto menor o valor, menor é o impacto climático do material. Com base nos critérios e nos dados do estudo, qual material apresenta o menor impacto climático para a função analisada?

  1. A) Concreto.
  2. B) Aço.
  3. C) Plástico reciclado.
  4. D) Cimento.
  5. E) Madeira de reflorestamento.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto ambiental

💡 Dica de resolução

Considere os materiais mais sustentáveis disponíveis.

✅ Resposta correta: E

A comparação deve considerar materiais com a mesma função e o ciclo de vida completo. Como o estudo define que o menor valor de emissão corresponde ao menor impacto climático, a madeira de reflorestamento é a resposta correta, pois apresenta 32 kg CO₂e por 1 m² de parede, valor inferior aos dos demais materiais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator resulta do erro de escolher um material amplamente empregado ou de confundir adequação estrutural com menor impacto climático. O concreto atende à função analisada, mas apresenta 160 kg CO₂e por 1 m², valor superior ao de outros materiais da tabela.
❌ B) Este distrator resulta do erro de associar resistência e durabilidade a menor impacto ambiental. Embora essas propriedades possam ser relevantes para a escolha de um material, o critério definido no estudo é a emissão total no ciclo de vida, e o aço apresenta 185 kg CO₂e por 1 m².
❌ C) Este distrator resulta do erro de considerar somente a origem reciclada do material e desconsiderar a comparação numérica do ciclo de vida completo. Apesar de apresentar valor inferior ao de cimento, aço e concreto, o plástico reciclado registra 95 kg CO₂e por 1 m² e não possui o menor valor da tabela.
❌ D) Este distrator resulta do erro de considerar apenas a familiaridade ou o uso frequente do material na construção civil, ignorando os dados quantitativos do ciclo de vida. O estudo atribui a ele 210 kg CO₂e por 1 m², o maior valor da comparação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os materiais sustentáveis na construção civil.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAvaliar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT307Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Durante a reforma de uma escola pública localizada no sul do Brasil, a equipe técnica avaliou diferentes soluções transparentes para as janelas. O objetivo era reduzir a perda de calor no inverno, mantendo a entrada de luz natural. Em testes realizados nas mesmas condições, foram obtidos os seguintes coeficientes de transmissão térmica (U): vidro simples, 5,8 W/(m²·K); policarbonato, 3,2 W/(m²·K); vidro duplo com câmara de ar, 2,8 W/(m²·K); e vidro laminado, 4,9 W/(m²·K). Quanto menor o valor de U, menor é a transferência de calor pela janela. Considerando os dados do texto e o objetivo de reduzir a perda de calor para o ambiente externo durante o inverno, qual solução é mais adequada para as janelas da escola e por quê?

  1. A) Vidro laminado, porque apresenta coeficiente de transmissão térmica menor que o do vidro simples.
  2. B) Vidro simples, porque apresenta o maior coeficiente de transmissão térmica entre as soluções avaliadas.
  3. C) Vidro duplo com câmara de ar, porque apresenta o menor coeficiente de transmissão térmica entre as soluções avaliadas.
  4. D) Policarbonato, porque apresenta coeficiente de transmissão térmica maior que o do vidro laminado.
  5. E) Policarbonato, porque apresenta coeficiente de transmissão térmica intermediário entre as soluções avaliadas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

materiais para janelas

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades térmicas dos materiais.

✅ Resposta correta: C

O vidro duplo possui uma câmara de ar entre as duas placas de vidro. Essa camada dificulta a condução e a circulação do ar, reduzindo a transferência de calor. Além disso, segundo os dados fornecidos, essa solução apresenta o menor valor de U, 2,8 W/(m²·K), sendo a mais eficiente para diminuir a perda de calor no inverno.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O vidro laminado realmente apresenta valor de U menor que o vidro simples, mas não é a opção mais eficiente: seu coeficiente é 4,9 W/(m²·K), superior aos valores do policarbonato e do vidro duplo.
❌ B) Esse material foi associado ao maior valor de U, mas, para reduzir a perda de calor, deve-se preferir o menor coeficiente de transmissão térmica, e não o maior.
❌ D) A comparação está invertida: o policarbonato apresenta U igual a 3,2 W/(m²·K), menor que o valor de 4,9 W/(m²·K) do vidro laminado. Além disso, o critério do problema exige o menor valor possível.
❌ E) Embora o policarbonato tenha valor de U menor que o vidro simples e o vidro laminado, seu coeficiente, 3,2 W/(m²·K), ainda é maior que o do vidro duplo, 2,8 W/(m²·K).
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades térmicas dos materiais utilizados em construções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ curto

Identifique a principal vantagem do uso de biocombustíveis em relação aos combustíveis fósseis.

  1. A) Maior custo de produção
  2. B) Emissões de CO2 menores
  3. C) Menor disponibilidade
  4. D) Dependência de petróleo
  5. E) Dificuldade de produção
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

biocombustíveis e combustíveis fósseis

💡 Dica de resolução

Considere os impactos ambientais e a sustentabilidade.

✅ Resposta correta: B

Eles geram menos poluentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Biocombustíveis podem ser mais baratos.
❌ C) São mais acessíveis que fósseis.
❌ D) Biocombustíveis reduzem essa dependência.
❌ E) Sua produção é viável.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as vantagens e desvantagens dos biocombustíveis.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual o impacto do aumento de CO2 na atmosfera sobre o aquecimento global?

  1. A) Aumenta a temperatura global
  2. B) Reduz o efeito estufa
  3. C) Não afeta o clima
  4. D) Diminui a poluição atmosférica
  5. E) Melhora a qualidade do ar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

aquecimento global

💡 Dica de resolução

Considere as relações entre CO2 e temperatura global.

✅ Resposta correta: A

CO2 é um gás de efeito estufa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aumenta o efeito estufa.
❌ C) CO2 afeta diretamente o clima.
❌ D) Aumenta a poluição.
❌ E) Não melhora a qualidade do ar.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos do CO2 no clima.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

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Todas as 337 questões de Efeito estufa e mudanças climáticas com resolução — página 4

  1. Identifique uma consequência do efeito estufa nas temperaturas globais.
  2. O efeito estufa natural mantém a temperatura da Terra adequada à vida e envolve gases como vapor de água, dióxido de carbono, metano e óxido…
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  4. Como a acidificação dos oceanos se relaciona ao aumento da temperatura global?
  5. Explique como as mudanças climáticas afetam a biodiversidade local.
  6. Identifique o gás responsável pelo efeito estufa que é produzido pela queima de combustíveis fósseis.
  7. Discuta como o uso de energias renováveis pode contribuir para a redução do efeito estufa em sua comunidade.
  8. Qual é a consequência do aumento da temperatura global relacionada ao efeito estufa?
  9. Analise a relação entre os gases do efeito estufa e suas fontes de emissão na indústria.
  10. Analise a relação entre a queima de plástico e o efeito estufa.
  11. Qual é a principal fonte de emissão de gases do efeito estufa no Brasil?
  12. Identifique uma solução sustentável para reduzir a emissão de gases do efeito estufa em áreas urbanas.
  13. Disserte sobre as principais consequências do efeito estufa para o Brasil.
  14. Explique como as ações cotidianas podem ajudar a mitigar os efeitos do aquecimento global.
  15. Disserte sobre como a educação ambiental pode contribuir para a redução do efeito estufa.
  16. Identifique a reação química que ocorre quando o ferro é exposto ao oxigênio e à umidade, formando ferrugem.
  17. Qual é a relação entre a poluição do ar e o aumento da temperatura global?
  18. Analise a fórmula H2O e sua importância para a vida.
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  31. Identifique a principal causa do efeito estufa relacionado às atividades humanas.
  32. Analise os impactos da utilização de plásticos no aquecimento global.
  33. Compare as propriedades térmicas do CO2 e do metano no efeito estufa.
  34. Justifique a importância de reduzir a emissão de gases de efeito estufa em áreas urbanas.
  35. Identifique a relação entre o aumento da temperatura global e o derretimento das calotas polares.
  36. Justifique como a utilização de energias renováveis pode contribuir para a mitigação do efeito estufa.
  37. Proponha soluções para o uso sustentável de materiais em construções urbanas frente às mudanças climáticas.
  38. Qual a relação entre gases do efeito estufa e a temperatura global?
  39. Analise a relação entre o aumento da temperatura e a acidificação dos oceanos.
  40. Justifique a importância de soluções sustentáveis para mitigar mudanças climáticas.
  41. Analise como o uso de energias renováveis pode impactar as mudanças climáticas.
  42. Identifique qual gás é o principal responsável pelo efeito estufa e explique sua importância na atmosfera.
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  47. Identifique a propriedade do gás carbônico que contribui para o efeito estufa.
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  50. Explique o impacto das mudanças climáticas na agricultura local.

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