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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Escrita (compartilhada e autônoma)
Escrita compartilhada
29 questões

29 Questões de Escrita compartilhada

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Escrita compartilhada com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 29 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Escrita compartilhada

Esta página reúne 29 questões de Escrita compartilhada voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Escrita (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Escrita compartilhada em sala; manchete de notícia; introdução de notícia; notícia sobre biblioteca.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · Identificar frase in.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
8
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Criar, Lembrar, Avaliar, Aplicar, Compreensão
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Escrita compartilhada em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF12LP05Fácil🧠 Compreender⏱ curto

O que é a escrita compartilhada e como ela pode ser utilizada em sala de aula?

  1. A) É a escrita que cada aluno faz individualmente, sem a ajuda do professor.
  2. B) É um processo onde o professor e os alunos colaboram na produção de um texto, trocando ideias e sugestões.
  3. C) É a prática de copiar textos de livros didáticos para a caderno.
  4. D) É um tipo de escrita onde apenas o professor escreve e os alunos apenas escutam.
  5. E) É a prática de escrever apenas com o auxílio de ferramentas tecnológicas, como computadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Escrita compartilhada em sala

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que define a colaboração entre professor e alunos na produção textual.

✅ Resposta correta: B

A escrita compartilhada envolve a colaboração entre professor e alunos, permitindo que todos participem ativamente da criação do texto, desenvolvendo habilidades de escrita e expressão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta definição se refere à escrita autônoma, onde o aluno escreve sozinho, sem assistência.
❌ C) Copiar textos não se caracteriza como escrita compartilhada, pois não envolve a construção colaborativa de um texto, mas sim a transcrição.
❌ D) Essa abordagem é unilateral e não promove a colaboração e a participação dos alunos na criação do texto.
❌ E) Embora a tecnologia possa ser uma parte do processo, a escrita compartilhada é mais sobre a colaboração e interação entre os participantes do que sobre o uso de ferramentas específicas.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o conceito de escrita compartilhada e a colaboração na produção de textos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF12LP11Média🧠 Lembrar⏱ medio

Quais são os elementos principais que devem ser considerados ao escrever uma manchete para uma notícia?

  1. A) Usar palavras difíceis para impressionar.
  2. B) Focar na parte mais interessante da notícia.
  3. C) Fazer uma longa explicação sobre a notícia.
  4. D) Incluir a opinião do autor da notícia.
  5. E) Usar muitas palavras para descrever a notícia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

manchete de notícia

💡 Dica de resolução

Liste os elementos essenciais para uma boa manchete.

✅ Resposta correta: B

A manchete deve destacar o ponto mais importante e interessante da notícia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Palavras difíceis podem confundir o leitor e não são recomendadas.
❌ C) A manchete deve ser curta e direta, não uma explicação longa.
❌ D) A manchete deve ser imparcial e não incluir opiniões pessoais.
❌ E) Menos é mais; a manchete deve ser concisa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os elementos que compõem uma manchete eficaz.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF12LP11Fácil🧠 Criar⏱ curto

Qual é a melhor introdução para uma notícia sobre a chegada do novo parque infantil na cidade?

  1. A) A cidade ganhou um novo espaço de lazer.
  2. B) As crianças gostam de parques.
  3. C) O prefeito anunciou melhorias na educação.
  4. D) Os parques são importantes para a cidade.
  5. E) As crianças sempre brincam durante o dia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

introdução de notícia

💡 Dica de resolução

Pense em uma frase que chame a atenção para a novidade.

✅ Resposta correta: A

Introduz bem o assunto, atraindo a atenção para o parque.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa frase é genérica e não específica sobre o novo parque.
❌ C) Não está relacionado à notícia do parque infantil.
❌ D) Frase vaga que não se foca no novo parque.
❌ E) Não fornece informação relevante sobre o novo parque.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como estruturar uma introdução de notícia.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomCriar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF12LP11Difícil🧠 Criar⏱ medio

Escreva uma pequena notícia sobre a inauguração de uma biblioteca infantil.

  1. A) Hoje foi inaugurada a biblioteca infantil na praça central, um espaço dedicado à leitura e ao aprendizado de crianças. A comunidade pode explorar livros de todos os gêneros, e atividades estão previstas para o fim de semana.
  2. B) Bibliotecas são importantes para a educação.
  3. C) As crianças gostam de ler livros.
  4. D) A biblioteca é um lugar para estudar.
  5. E) A praça sempre é visitada por crianças.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

notícia sobre biblioteca

💡 Dica de resolução

Pense nos principais fatos da inauguração e como apresentá-los.

✅ Resposta correta: A

Essa estrutura tem todos os elementos principais de uma notícia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Informação muito ampla e não específica sobre a inauguração.
❌ C) Essa frase não informa sobre a inauguração da biblioteca.
❌ D) Não aborda a inauguração e seus detalhes.
❌ E) Não fornece informações sobre a nova biblioteca.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a estrutura de uma notícia e seus elementos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF12LP12Difícil🧠 Criar⏱ medio

Crie um slogan para uma campanha sobre a importância de cuidar dos animais. Considere a linguagem adequada para crianças.

  1. A) Os animais não falam, mas precisam de amor.
  2. B) Cuidar é só para adultos.
  3. C) Animais são apenas objetos de estimação.
  4. D) Não se preocupe com os animais.
  5. E) A natureza não importa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

cuidado com os animais

💡 Dica de resolução

Pense em uma frase curta e impactante.

✅ Resposta correta: A

Slogan simples e que apela à empatia infantil.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O slogan deve envolver as crianças na mensagem.
❌ C) Não deve desumanizar os animais.
❌ D) A mensagem deve alertar sobre a importância do cuidado.
❌ E) Deve enfatizar a importância da natureza e dos animais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância do cuidado e respeito aos animais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF12LP12Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual a principal função de um slogan em uma campanha de conscientização infantil?

  1. A) Criar confusão entre as crianças.
  2. B) Ser fácil de lembrar.
  3. C) Usar jargões técnicos.
  4. D) Não precisa ser atrativo.
  5. E) Deve ser longo e complexo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função do slogan

💡 Dica de resolução

Pense na função persuasiva do slogan.

✅ Resposta correta: B

Facilita a difusão da mensagem.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um slogan deve ser claro, não confuso.
❌ C) Jargões dificultam a compreensão.
❌ D) Um slogan atrativo gera interesse.
❌ E) Slogans longos perdem a atenção.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características de um slogan e sua importância em campanhas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05LP01Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
EF12LP05Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
EF12LP11Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF12LP12Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
EF35LP16Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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