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Qual a principal função de um slogan em uma campanha de conscientização infantil?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP12

Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a principal função de um slogan em uma campanha de conscientização infantil?

  1. A) Criar confusão entre as crianças.
  2. B) Ser fácil de lembrar.
  3. C) Usar jargões técnicos.
  4. D) Não precisa ser atrativo.
  5. E) Deve ser longo e complexo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lembre a função do slogan: é uma frase curta, marcante e repetível que resume a mensagem principal de uma campanha e fica na memória do público. Em campanhas de conscientização infantil, a linguagem precisa ser simples e memorável para que a criança reconheça e repita a ideia.
  2. Analise a alternativa B, 'Ser fácil de lembrar'. Ela descreve exatamente essa função de memorização, por isso é a correta. Coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada, porque o objetivo de um slogan é transmitir a mensagem com clareza, e não gerar confusão.
  4. A alternativa C está errada, porque jargões técnicos são termos especializados que a criança normalmente não entende, o que impede a comunicação.
  5. A alternativa D está errada, porque um slogan precisa ser atrativo para chamar a atenção do público, especialmente do público infantil.
  6. A alternativa E está errada, porque slogans longos e complexos são difíceis de memorizar e vão contra a própria função do slogan.
  7. Conclusão: a principal função do slogan é ser fácil de lembrar, e a resposta B está correta.

💡 Dica: Pense na função persuasiva do slogan.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que qualquer mensagem que chame a atenção pode provocar confusão, ou ter lido a palavra confusão como efeito desejado de uma campanha de impacto. Ele não percebe que o slogan deve ser claro.

Por que engana: Os alunos podem confundir a função do slogan, pensando que ele deve ser complicado ou longo, ao invés de simples e memorável.

B Correta

Facilita a difusão da mensagem.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que termos técnicos passam mais seriedade e credibilidade à campanha. Ele esquece que o público-alvo é infantil e que a linguagem precisa ser acessível.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por ser apenas uma frase de apoio, o slogan não precisa ser atrativo. Ele não considera que a atratividade é o que faz a mensagem ser lembrada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que uma frase mais longa e elaborada transmite mais informação e, portanto, mais conscientização. Ele não percebe que a complexidade dificulta a memorização.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função do slogan

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função do slogan · comunicação eficaz

📚 Reveja

Revisar as características de um slogan e sua importância em campanhas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a função do slogan, pensando que ele deve ser complicado ou longo, ao invés de simples e memorável.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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