Na aula, Ana quer mostrar muitos números na tela de modo organizado. Ela quer clicar nos dados para ver…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana quer mostrar muitos números na tela de modo organizado. Ela quer clicar nos dados para ver informações diferentes. Qual recurso deve usar?
- A) Texto explicativo
- B) Gráfico interativo
- C) Tabela impressa
- D) Lista numérica
- E) Desenho colorido
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana quer mostrar muitos números na tela de forma organizada e quer poder clicar nos dados para ver informações diferentes. Os dois requisitos principais são organização visual e interatividade (o clique revela detalhes).
- Analise o que a exigência de clicar nos dados implica. Um recurso interativo é aquele em que o usuário age sobre a informação e ela responde, mostrando detalhes ou mudando de visão. Isso exclui recursos estáticos.
- Verifique cada alternativa. O gráfico interativo organiza números visualmente e permite clicar em barras, setores ou pontos para ver valores e informações adicionais, atendendo aos dois requisitos. Por isso, a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas. O texto explicativo organiza ideias em frases, mas não organiza muitos números de forma visual nem responde a cliques. A tabela impressa é organizada, porém é estática e não permite interação na tela. A lista numérica enfileira números sem recurso de clique nem de visualização comparativa. O desenho colorido é ilustrativo e não serve para organizar dados numéricos.
💡 Dica: Pense em como os dados podem ser apresentados visualmente.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'mostrar informações' a texto escrito, imaginando que explicações em frases bastam para apresentar muitos números de forma organizada.
O gráfico interativo organiza os dados e permite clicar neles para ver outras informações.
O aluno valoriza a organização da tabela, mas esquece que o enunciado exige interatividade na tela; uma tabela impressa é estática e não responde a cliques.
O aluno acha que uma lista numérica organiza bem os dados, sem perceber que ela não oferece recurso de clique nem visualização que revele informações diferentes.
Por que engana: Confundir tecnicas de organizacao de dados com tecnicas de visualizacao, escolhendo conceitos relacionados a armazenamento em vez de apresentacao visual.
O aluno confunde recurso visual atraente com recurso de organização de dados, pensando que cor e desenho ajudam a apresentar números de forma organizada.
Raio-X da questão
visualização de dados
avaliacao
conceito de visualizacao de dados · tipos basicos de dados
Revisar técnicas de visualização de dados.
Confundir tecnicas de organizacao de dados com tecnicas de visualizacao, escolhendo conceitos relacionados a armazenamento em vez de apresentacao visual.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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