Maria precisa levantar um peso de 50 kg para colocar em uma prateleira. Ela decide usar uma alavanca. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria precisa levantar um peso de 50 kg para colocar em uma prateleira. Ela decide usar uma alavanca. Qual seria a vantagem de usar a alavanca nesse caso?
- A) A alavanca não ajuda em nada.
- B) Ela pode levantar o peso com o mesmo esforço.
- C) Ela levantará o peso mais facilmente.
- D) Ela não consegue levantar o peso com uma alavanca.
- E) Ela deve usar as duas mãos sem alavanca.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ao resolver por conta própria, observamos que a alavanca é uma máquina simples que serve para multiplicar a força aplicada ou facilitar o levantamento de cargas, desde que o braço de força seja maior que o braço de resistência. Ao usar uma alavanca para levantar um peso de 50 kg, a força que Maria precisa fazer é menor do que o peso, o que torna a tarefa mais fácil.
- Assim, a vantagem de usar a alavanca é que Maria levantará o peso com menos esforço, ou seja, mais facilmente. Essa é a alternativa C.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
- Por que as outras estão erradas: A) está errada, pois a alavanca ajuda justamente por reduzir o esforço necessário; B) está errada, pois a alavanca não mantém o esforço igual, ela o reduz; D) está errada, pois a alavanca permite levantar o peso com esforço menor, sendo possível; E) está errada, pois não há vantagem em usar as duas mãos sem alavanca, já que o enunciado trata da vantagem da alavanca.
💡 Dica: Pense nas vantagens de usar uma alavanca para levantar pesos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a alavanca é apenas um objeto sem função mecânica, sem perceber que ela altera a relação entre força e distância.
O aluno entende que a máquina apenas troca a forma de aplicar a força, mantendo o mesmo esforço, sem reconhecer que a alavanca reduz a força necessária.
Por que engana: O aluno pode confundir a função da alavanca, acreditando que ela não facilita o levantamento do peso.
A alavanca permite que Maria use menos força para levantar o peso.
O aluno acredita que, por ser um peso considerável, a alavanca não tem capacidade de levantá-lo, confundindo a ideia de limite físico com a função da máquina simples.
O aluno lê a alternativa como se fosse uma vantagem, sem perceber que ela trata do uso das mãos sem a máquina, o que contradiz a pergunta sobre a vantagem da alavanca.
Raio-X da questão
alavanca e suas vantagens
avaliacao
princípios de alavanca · força e peso
Revisar os princípios de funcionamento das alavancas.
O aluno pode confundir a função da alavanca, acreditando que ela não facilita o levantamento do peso.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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