Veja 6 questões-amostra de Sintomas, transmissão, tratamento e prevenção de DST com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de Sintomas, transmissão, tratamento e prevenção de DST
Esta página reúne 35 questões de Sintomas, transmissão, tratamento e prevenção de DST voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sintomas da sífilis; uso de preservativos; transmissão do HIV; doenças sexualmente transmissíveis.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Sintomas, transmissão, tratamento e prevenção de DST em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 35 questões deste tópico. Veja os planos:
Uma campanha de saúde pública analisou as formas de exposição ao HIV. O vírus pode ser transmitido quando sangue, sêmen, fluidos vaginais ou leite materno de uma pessoa infectada entram em contato com o organismo de outra pessoa, como em relações sexuais sem preservativo, no compartilhamento de seringas ou em transfusões com sangue não testado. O estudo também esclareceu que saliva, suor, abraços e o compartilhamento de copos e talheres não transmitem o HIV. Em um caso investigado, uma pessoa manteve relação sexual vaginal sem preservativo com um parceiro que vivia com HIV.
Com base no texto, qual foi a forma de exposição diretamente relacionada à possível transmissão do HIV no caso investigado?
A) Abraço e contato direto com a pele
B) Compartilhamento de copos e talheres
C) Relação sexual vaginal sem preservativo
D) Contato com saliva durante a alimentação
E) Contato com suor durante atividade física
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
transmissão do HIV
💡 Dica de resolução
Liste as principais formas de transmissão do HIV.
✅ Resposta correta: C
A relação sexual vaginal sem preservativo pode permitir o contato com fluidos que contêm HIV, como sêmen e fluidos vaginais. Por isso, essa foi a forma de exposição descrita no caso e diretamente relacionada à possível transmissão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Abraços e contato casual com a pele não transmitem HIV, pois não correspondem ao contato com os fluidos corporais envolvidos na transmissão.
❌ B)O compartilhamento de copos e talheres não transmite HIV. Esse distrator resulta da associação incorreta entre objetos usados por uma pessoa infectada e transmissão do vírus.
❌ D)A saliva não é uma via de transmissão do HIV nas situações cotidianas descritas. Esse distrator decorre do erro de considerar qualquer fluido corporal como capaz de transmitir o vírus.
❌ E)O suor não transmite HIV. O erro consiste em confundir o contato com secreções não transmissoras com a exposição a sangue, sêmen, fluidos vaginais ou leite materno contaminados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as formas de transmissão de doenças infecciosas.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
EM13CNT303Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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