Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino fundamental”
Financiamento da educação: por que dinheiro sozinho não transforma a escola
Estudos recentes mostram que recursos podem apoiar mudanças na alfabetização, na inclusão e na educação digital, mas sua aplicação depende de formação, planeja…
Escolha da carreira docente: o que inspira jovens — e o que afasta
Estudos recentes mostram que a decisão de ensinar nasce de motivações diversas e também é influenciada pela imagem social da profissão. Veja o que isso pode si…
Prestação de contas na educação básica: mais cobrança nem sempre melhora resultados
Estudos recentes mostram que avaliações, classificações e recursos podem produzir efeitos diferentes: visibilidade e clareza importam, mas financiamento e equi…
Atitudes de professores diante da COVID-19: a tecnologia avançou, mas a mudança não foi automática
Estudos recentes mostram que a pandemia acelerou o uso de tecnologias, mas não transformou sozinha as práticas docentes. Bem-estar, apoio, formação e contexto…
Telessaúde e videoconferência: acesso maior, mas implementação ainda desafia as escolas
Estudos recentes apontam usos promissores da telessaúde para saúde mental, fala, leitura e escrita no contexto escolar. Mas acesso, formação, tempo e condições…
9º ano em escolas urbanas: pertencimento, apoio e desafios que não são iguais
Estudos recentes mostram que a transição para o ensino médio envolve mais do que notas: presença, pertencimento, apoio acadêmico e reconhecimento das experiênc…
Transição de estudantes com deficiência para a faculdade: apoio não basta se não prepara para pedir ajuda
Estudos recentes apontam uma tensão: a escola pode oferecer apoio próximo, mas a faculdade exige mais iniciativa do estudante. Veja o que a pesquisa sugere sob…
Legislação federal na educação básica: recursos, equidade e decisões locais
Estudos recentes dos Estados Unidos mostram que leis federais influenciam recursos, avaliação e apoio escolar, mas sua aplicação depende de decisões estaduais…
Transição do 5º para o 6º ano: pertencimento se constrói na interação
A passagem para o 6º ano envolve mudanças na rotina e nas relações escolares. Estudos sobre pertencimento nos anos iniciais ajudam a pensar em formas de apoiar…
Habilidade não verbal na pré-escola: jogos espaciais e relações com a leitura
Pesquisas internacionais relacionam habilidades não verbais a tarefas espaciais e à compreensão leitora na infância. Os resultados também mostram que contexto…