Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “avaliação escolar”
Estudantes do ensino médio e universitários em ciências: aprender depende de conectar disciplinas
Pesquisas recentes mostram como estudantes do ensino médio e da universidade articulam conhecimentos científicos — e onde essa compreensão ainda oscila. Veja c…
Triagem psicométrica de alunos em risco: por que um teste pode mudar a classificação
Testes de triagem ajudam a sinalizar alunos que podem precisar de apoio, mas os resultados variam conforme o instrumento, as normas e o perfil avaliado. Estudo…
Ensino de escrita criativa: por que limites estruturados podem ampliar a criatividade
Estudos recentes em diferentes países investigam estratégias para ensinar escrita criativa em aulas de línguas. Entre os achados, tarefas estruturadas favorece…
Numeramento na primeira infância: rotina em casa e limites das atividades extras
Pesquisas recentes em diferentes países relacionam o numeramento inicial a experiências em casa, características da criança e condições de vida. Os resultados…
Comparar escores de testes de triagem: por que resultados diferentes não se anulam
Estudos recentes mostram que instrumentos de triagem podem identificar estudantes diferentes e ter utilidade preditiva variável. Entenda como comparar resultad…
Educação em saúde no currículo: conteúdo só ganha sentido quando vira prática
Pesquisas recentes destacam aulas participativas, aplicação cotidiana e conexão com a comunidade no ensino de saúde. Veja como transformar esses caminhos em es…
Revisões de literatura em matemática e ciências: integração sem consenso, evidências ainda escassas
Revisões recentes apontam caminhos para ensinar matemática e ciências, mas também mostram lacunas importantes. A integração entre as áreas é valorizada, embora…
Tradução e adaptação de questionários: traduzir não basta para comparar
Traduzir um questionário não garante que ele funcione do mesmo jeito em outro país. Estudos recentes mostram por que validação, contexto cultural e comparação…
Ensino de chinês no fundamental fora da China: motivação ajuda, mas o tédio pesa
Pesquisas recentes sobre chinês como língua adicional e de herança relacionam motivação, prazer e tédio à aprendizagem. Estudos sobre leitura e avaliação també…
Viés de gênero no currículo oculto: mais visibilidade, estereótipos persistentes
Estudos recentes em diferentes países mostram como livros, avaliações e rotinas escolares podem transmitir expectativas de gênero sem que isso seja explícito.…