Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Estudantes-atletas do fundamental II: o apoio do professor pesa no esgotamento escolar
Pesquisas recentes em outros países investigam apoio social, engajamento e bem-estar de estudantes-atletas dos anos finais. Na Finlândia, o apoio docente foi o…
Práticas baseadas em evidências para ensinar escrita a alunos com deficiência: por que a formação importa
A pesquisa destaca o potencial do SRSD para apoiar a escrita de estudantes com deficiência e mostra que sua implementação exige formação e apoio aos professore…
Políticas educacionais: como organismos internacionais influenciam currículo e avaliação
Estudos recentes mostram como organizações internacionais participam da formulação de políticas, avaliações e currículos em diferentes países. Entenda as tensõ…
Esgotamento profissional docente: como autoeficácia e regulação emocional se conectam
Uma pesquisa com professores dos anos iniciais relacionou esgotamento, autoeficácia, atenção plena interpessoal e regulação emocional. Entenda o que esses vínc…
Apoio ao comportamento positivo após a pandemia: por que observar dados faz diferença
Estudos recentes relacionam a continuidade dos apoios comportamentais ao uso de dados e à implementação consistente. Veja como acolher necessidades diferentes…
Alunos do fundamental, médio e jovens: autonomia importa, mas varia entre contextos
Estudos recentes mostram que autonomia, pertencimento, relações entre pares e emoções se conectam às experiências de crianças e jovens na escola. Mas essas rel…
Desenvolvimento de competências interpessoais: por que os resultados das intervenções divergem
Intervenções planejadas podem fortalecer habilidades como cooperação, empatia e comunicação, mas os resultados variam entre estudos. Veja o que a pesquisa rece…
Relação entre família e trabalho na educação infantil: conflitos têm efeitos distintos
Estudos recentes em diferentes países mostram que conflitos entre família e trabalho podem se relacionar ao engajamento docente e às interações com crianças. O…
Formação docente para aulas ao ar livre no fundamental: por que uma oficina não basta
Estudos recentes associam a formação ao ar livre a mais confiança docente e a novas práticas de ensino. Mas uma experiência inicial pode não bastar: o apoio co…
Língua e refugiados: como as línguas de origem podem criar pertencimento na escola
Estudos recentes mostram como as línguas de origem, as artes e as relações com colegas podem apoiar a participação de estudantes refugiados. Veja o que essas p…