Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Inclusão escolar”
Programas de emergência na educação básica: ensinar melhor não significa estar melhor
Estudos de diferentes países mostram que, em situações de emergência, desenvolver habilidades digitais pode melhorar o ensino sem aumentar a satisfação docente…
Conteúdo dos livros didáticos e currículo do ensino médio: o que entra e o que fica de fora
Estudos recentes mostram que livros didáticos não apenas organizam conteúdos: também moldam narrativas e podem deixar perspectivas de fora. Veja como ler esse…
Engajamento no ensino a distância e presencial: por que o afeto positivo importa
Um estudo com adolescentes encontrou menor engajamento e menos afeto positivo nos dias de ensino remoto. Veja o que pesquisas recentes sugerem sobre tarefas, v…
Práticas pedagógicas na educação infantil: a pesquisa precisa chegar à rotina
Estudos recentes mostram que transformar pesquisa em prática exige mais do que divulgar resultados: professores precisam de apoio acessível e conectado à rotin…
Desenvolvimento do currículo de ciências: investigação, contexto e dados
Pesquisas recentes mostram caminhos para aproximar o currículo de ciências da investigação, do contexto local e da análise de dados. Veja como essas ideias pod…
Adoção de novas ideias por professores do fundamental: apoio e facilidade pesam
Professores não adotam uma nova ideia apenas porque ela parece útil: apoio da liderança, facilidade de uso e formação também pesam. Veja o que estudos recentes…
Currículo de ciências no ensino médio: formação precisa virar apoio contínuo
Pesquisas recentes mostram que integrar novas abordagens ao currículo de Ciências exige mais do que formação inicial: professores também precisam de recursos,…
Indisciplina em sala: por que regras e recompensas não bastam sozinhas
Estudos recentes apontam resultados promissores para estratégias coletivas e reforçamento, mas também mostram diferenças entre turmas, relatos e observações. V…
Efetividade curricular: por que atitude sem apoio não basta
Estudos recentes mostram que as atitudes docentes se relacionam à competência curricular e à inclusão, mas não atuam sozinhas. Formação, recursos, flexibilidad…
Barreiras ao desempenho acadêmico: quando a liderança fica só na intenção
Estudos recentes mostram que liderança, recursos, relações com famílias e pertencimento se conectam às condições de aprendizagem. Veja o que essas pesquisas pe…