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Sociologia
Ensino Médio
Teoria Sociológica Clássica
Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante
200 questões

200 Questões de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 200 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante

Esta página reúne 200 questões de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Teoria Sociológica Clássica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: ética protestante; ação social de Weber; ação social e motivação; ética protestante e classe média.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 6M · 1D
Distribuição de dificuldade
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a principal característica da ética protestante segundo Max Weber.

  1. A) Rejeição do trabalho como valor
  2. B) Valorização do lazer e ociosidade
  3. C) Ênfase na riqueza material
  4. D) Trabalho como vocação divina
  5. E) Negligência da vida social
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética protestante

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios da ética protestante.

✅ Resposta correta: D

A ética protestante vê o trabalho como uma forma de servir a Deus.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética protestante valoriza o trabalho como forma de glorificação.
❌ B) A ética protestante não valoriza a ociosidade.
❌ C) A ética protestante não promove a riqueza por si só.
❌ E) A vida social é importante, mas com ênfase na ética do trabalho.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as características da ética protestante segundo Max Weber.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare a ação social de Max Weber com a de outros teóricos clássicos.

  1. A) Weber ignora a subjetividade
  2. B) Weber e Durkheim têm a mesma abordagem
  3. C) Weber analisa a ação individual
  4. D) Weber é puramente econômico
  5. E) Ação social é irrelevante para Weber
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ação social de Weber

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características da ação social de Weber e compare com outros teóricos.

✅ Resposta correta: C

Weber enfatiza a ação social individual e seu significado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Weber prioriza a subjetividade na ação social.
❌ B) Durkheim foca em aspectos sociais e coletivos.
❌ D) Weber considera fatores culturais e sociais.
❌ E) Ação social é central na obra de Weber.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias de ação social de Max Weber e outros teóricos clássicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a relação entre ação social e motivação segundo Weber.

  1. A) Motivação não é relevante
  2. B) Ação social é sempre irracional
  3. C) A motivação é universal em todas as culturas
  4. D) Motivação é subjetiva e contextual
  5. E) Ação social é sempre coletiva
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ação social e motivação

💡 Dica de resolução

Considere as definições de Weber sobre ação social e motivação.

✅ Resposta correta: D

Weber considera que a motivação depende do contexto individual.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Motivação é essencial para compreender a ação social.
❌ B) Weber enfatiza a racionalidade em muitas ações sociais.
❌ C) Motivações variam entre diferentes contextos sociais.
❌ E) Weber analisa ações tanto individuais quanto coletivas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as definições de ação social e motivação segundo Weber.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS202Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique como a ética protestante influencia a ascensão da classe média.

  1. A) Desencorajou o trabalho
  2. B) Promoveu a ociosidade
  3. C) Valorizou o sucesso material
  4. D) Ignorou a classe média
  5. E) A ética protestante é irrelevante
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética protestante e classe média

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre ética protestante e classe média.

✅ Resposta correta: C

A ética protestante considera o sucesso como um sinal de bênção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética protestante incentivou o trabalho e a disciplina.
❌ B) A ética protestante valoriza a dedicação e o esforço.
❌ D) Weber analisa a ascensão da classe média em seu contexto.
❌ E) A ética protestante é fundamental na análise de Weber.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre ética protestante e desenvolvimento social.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a diferença entre ação social e ação coletiva na obra de Weber.

  1. A) Ação social é sempre negativa.
  2. B) Ação coletiva é individual.
  3. C) Ação social é orientada por significados pessoais.
  4. D) Ação coletiva não envolve significados.
  5. E) Ambas são sinônimos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ação social e ação coletiva

💡 Dica de resolução

Defina cada conceito antes de compará-los.

✅ Resposta correta: C

Refere-se às intenções de um indivíduo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ação social pode ser positiva ou negativa.
❌ B) Ação coletiva envolve grupos.
❌ D) Ação coletiva também pode ter significados.
❌ E) São conceitos distintos na obra de Weber.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a obra de Weber sobre ação social e coletiva.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Ao estudar a formação dos Estados modernos, uma historiadora analisa o trabalho de um funcionário responsável por organizar a cobrança de impostos. Para cumprir a meta estabelecida pelo governo, ele compara diferentes procedimentos, escolhe o que considera mais eficiente e o aplica, mesmo sem preferência pessoal, tradição familiar ou convicção religiosa orientar sua decisão. A historiadora utiliza a classificação de Max Weber para interpretar o sentido dessa conduta. Com base no texto, qual tipo de ação social definido por Max Weber melhor explica a conduta do funcionário?

  1. A) Ação racional com relação a fins.
  2. B) Ação social baseada na participação coletiva.
  3. C) Ação determinada por afetos.
  4. D) Ação determinada pela tradição.
  5. E) Ação orientada por valores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tipos de ação social

💡 Dica de resolução

Lembre-se dos tipos de ação social definidos por Weber.

✅ Resposta correta: A

A conduta é orientada pela escolha consciente dos meios considerados mais eficientes para alcançar uma finalidade determinada: cumprir a meta de cobrança de impostos. Por isso, corresponde à ação racional com relação a fins, um dos tipos de ação social definidos por Max Weber.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A alternativa descreve uma ação realizada conjuntamente por várias pessoas, mas o episódio apresenta a decisão individual de um funcionário. Além disso, participação coletiva não é um dos quatro tipos de ação social formulados por Weber.
❌ C) A ação afetiva é orientada por emoções ou estados sentimentais, como entusiasmo, medo ou indignação. No caso apresentado, sentimentos pessoais não orientam a decisão do funcionário.
❌ D) A ação tradicional baseia-se em costumes e hábitos incorporados ao longo do tempo. O funcionário descrito não repete um procedimento por tradição; ele compara alternativas e escolhe a mais eficiente.
❌ E) Esse tipo de ação ocorre quando a pessoa age por convicção em um valor considerado importante, independentemente do resultado obtido. O texto, porém, destaca a eficiência e o alcance de uma meta, não uma convicção de valor.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os quatro tipos de ação social segundo Max Weber.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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Todas as 200 questões de Max Weber: Ação Social e a Ética Protestante com resolução

  1. Identifique a principal característica da ética protestante segundo Max Weber.
  2. Compare a ação social de Max Weber com a de outros teóricos clássicos.
  3. Analise a relação entre ação social e motivação segundo Weber.
  4. Identifique como a ética protestante influencia a ascensão da classe média.
  5. Identifique a diferença entre ação social e ação coletiva na obra de Weber.
  6. Ao estudar a formação dos Estados modernos, uma historiadora analisa o trabalho de um funcionário responsável por organizar a cobrança de…
  7. Identifique a relação entre as ideias de Weber e as práticas sociais atuais.
  8. Em uma cidade brasileira, moradores organizam um abaixo-assinado para pressionar a prefeitura a ampliar o transporte público. Alguns…
  9. Compare a ação social para Max Weber com a ação tradicional.
  10. Discuta como a ação social se relaciona com a cultura segundo Weber.
  11. Justifique a importância da ação social na teoria de Weber.
  12. Em sua análise da formação do capitalismo moderno, Max Weber relacionou a ética protestante a práticas como disciplina cotidiana…
  13. Identifique as características da ação social no contexto da ética protestante.
  14. Identifique como a ação social se relaciona com a cultura segundo Max Weber.
  15. Compare as ideias de Max Weber com as de Karl Marx sobre a sociedade.
  16. Identifique qual das alternativas melhor descreve a Ação Social segundo Max Weber.
  17. Analise as quatro categorias de Ação Social propostas por Weber e identifique qual categoria descreve ações motivadas por valores éticos.
  18. Em uma pesquisa sobre a participação de jovens em um boicote a determinada marca, um sociólogo analisou os motivos declarados pelos…
  19. Explique como a Ação Social pode ser observada nas interações sociais atuais.
  20. Ao analisar a relação entre a ética protestante e o desenvolvimento do capitalismo moderno, Max Weber não afirmou que uma religião produz…
  21. Compare os conceitos de ação social e ação individual segundo Weber.
  22. Identifique a relação entre ética protestante e a ética do trabalho.
  23. Analise a importância da ação social na construção da sociedade.
  24. Identifique a ação social segundo Max Weber em um contexto cotidiano.
  25. Compare as ações sociais segundo Weber e Durkheim.
  26. Analise como a ação social de Max Weber se aplica à sociedade contemporânea.
  27. Analise a importância da ação social para a compreensão das relações sociais.
  28. Compare a visão de Weber sobre a ação social e a de outros pensadores clássicos.
  29. Identifique qual característica da ação social, segundo Max Weber, é fundamental para a sua definição.
  30. Identifique a ação social na perspectiva de Max Weber.
  31. Identifique as características da ação social tradicional na teoria de Weber.
  32. Identifique os elementos da ação social ideal segundo Weber.
  33. Identifique a ação social segundo Max Weber e suas características principais.
  34. Identifique as principais características da ação social afetiva segundo Weber.
  35. Compare as ações sociais afetivas e racionais conforme Weber.
  36. Analise o conceito de ação social em Weber e sua relação com a ética protestante.
  37. Identifique a relação entre a ética protestante e a ação social segundo Max Weber.
  38. Justifique como a ação social se relaciona com a ética protestante.
  39. Analise a ação social segundo Max Weber. Qual é a importância da ética protestante nesse contexto?
  40. Identifique a relação entre a ética protestante e a ação social proposta por Max Weber.
  41. Em sua análise sobre a formação do capitalismo moderno, Max Weber relacionou certas concepções do protestantismo ascético à valorização do…
  42. Analise a ação social e suas classificações segundo Max Weber.
  43. Em uma escola, uma professora apresenta aos estudantes a ideia de Max Weber de que nem todo comportamento humano é uma ação social. Para ser…
  44. Identifique a principal característica da ação social segundo Max Weber.
  45. Analise como a ética protestante influencia a ação social na visão de Weber.
  46. Na Europa ocidental dos séculos XVI e XVII, mudanças religiosas associadas à Reforma alteraram práticas de trabalho, disciplina pessoal e…
  47. Analise a importância da ação social na construção da sociedade segundo Weber.
  48. Compare a ação social de Max Weber com a de outros sociólogos.
  49. Ao estudar as transformações sociais provocadas pela industrialização europeia, Max Weber distinguiu as condutas humanas segundo o sentido…
  50. Identifique a definição de ação social segundo Max Weber.

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