Sobre estas questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades
Esta página reúne 134 questões de Identidade e diversidade cultural nas sociedades voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura e Identidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: oralidade e diversidade cultural; Oralidade e empoderamento social; Mudanças na organização familiar; famílias contemporâneas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · revisao.
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS401Média🧠 Compreender⏱ medio
Como a oralidade pode contribuir para a diversidade cultural?
- A) A oralidade uniformiza as culturas.
- B) A oralidade é um meio de preservar e transmitir diversas culturas.
- C) A oralidade não tem relação com a diversidade cultural.
- D) A oralidade é exclusiva de culturas minoritárias.
- E) A oralidade é irrelevante na promoção da diversidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
oralidade e diversidade cultural
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de tradições orais que refletem a diversidade cultural.
✅ Resposta correta: B
Correta, pois a oralidade é uma forma de manter vivas diversas culturas e tradições.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta, a oralidade promove a diversidade, não a uniformidade.
❌ C) A oralidade é fundamental para a diversidade cultural em todo o mundo.
❌ D) A oralidade é prática comum em todas as culturas, não apenas nas minoritárias.
❌ E) A oralidade é um elemento chave na promoção da diversidade cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como a oralidade influencia a cultura e as tradições.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13CHS401Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual a relação entre oralidade e empoderamento de grupos marginalizados?
- A) A oralidade não é relevante para grupos marginalizados.
- B) A oralidade pode ser uma ferramenta de resistência e empoderamento.
- C) A oralidade é uma forma de comunicação apenas para grupos dominantes.
- D) A oralidade não tem impacto na luta por direitos.
- E) A oralidade é um meio de controle social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Oralidade e empoderamento social
💡 Dica de resolução
Relacione a oralidade à resistência cultural e à defesa de direitos de grupos marginalizados.
✅ Resposta correta: B
Correta, pois a oralidade pode dar voz e poder a esses grupos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta, a oralidade é fundamental para a expressão de grupos marginalizados.
❌ C) A oralidade é uma ferramenta utilizada por todas as camadas sociais.
❌ D) A oralidade é muitas vezes usada para reivindicar direitos e visibilidade.
❌ E) A oralidade pode ser uma forma de resistência, não de controle.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como a oralidade preserva identidades, expressa resistências e fortalece reivindicações de grupos marginalizados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: critico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 3BNCC EM13CHS401Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual é uma característica que se manteve na organização familiar apesar das mudanças sociais?
- A) A importância do afeto entre os membros da família.
- B) A família deve sempre ser composta por um homem e uma mulher.
- C) As famílias sempre viveram em grandes grupos.
- D) A estrutura familiar nunca mudou ao longo da história.
- E) As famílias sempre foram exclusivamente patriarcais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Mudanças na organização familiar
💡 Dica de resolução
Identifique a característica afetiva que permanece mesmo com as transformações nas formas de família.
✅ Resposta correta: A
Independentemente das mudanças na estrutura familiar, o afeto e o apoio emocional entre os membros continuam sendo fundamentais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa ideia é obsoleta, pois hoje existem várias configurações familiares que incluem casais do mesmo sexo e famílias monoparentais.
❌ C) Embora isso tenha sido comum em algumas sociedades, atualmente muitas famílias são menores e vivem em arranjos diversos.
❌ D) Ao contrário, as estruturas familiares mudaram significativamente ao longo do tempo devido a fatores sociais, econômicos e culturais.
❌ E) A estrutura patriarcal é uma forma de organização familiar, mas não é a única, e muitas famílias operam de maneira mais igualitária.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as transformações históricas nas estruturas familiares e os elementos que permanecem, como os vínculos afetivos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS401Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é uma característica das famílias contemporâneas em comparação com as famílias do passado?
- A) As famílias contemporâneas são sempre formadas por um pai, uma mãe e filhos biológicos.
- B) As famílias contemporâneas têm menos diversidade em suas composições.
- C) As famílias contemporâneas são frequentemente formadas por casais que optam por não ter filhos.
- D) As famílias do passado não apresentavam relações de parentesco ampliadas.
- E) As famílias contemporâneas sempre vivem em áreas urbanas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
famílias contemporâneas
💡 Dica de resolução
Pense nas mudanças sociais e culturais ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: C
Essa é uma característica das famílias contemporâneas, onde muitos casais escolhem não ter filhos ou adotar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação é incorreta, pois as famílias contemporâneas podem incluir arranjos diversos como famílias monoparentais, casais do mesmo sexo, entre outros.
❌ B) Na verdade, as famílias contemporâneas apresentam uma maior diversidade em suas composições.
❌ D) Historicamente, muitas famílias do passado incluíam relações de parentesco ampliadas, como avós, tios e primos.
❌ E) As famílias contemporâneas podem viver tanto em áreas urbanas quanto rurais, não sendo uma característica exclusiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das famílias ao longo da história.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CHS401Média🧠 Lembrar⏱ medio
Quais são algumas semelhanças entre comunidades locais?
- A) Todas as comunidades locais têm a mesma cultura e língua.
- B) As comunidades locais sempre têm os mesmos recursos naturais.
- C) As comunidades locais possuem laços sociais e tradições que as unem.
- D) Todas as comunidades locais são urbanas.
- E) As comunidades locais não têm influência de fatores externos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
semelhanças entre comunidades
💡 Dica de resolução
Pense em características comuns entre as comunidades.
✅ Resposta correta: C
Uma semelhança comum entre comunidades é a presença de laços sociais e tradições que fortalecem a identidade local.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora algumas comunidades compartilhem aspectos culturais, elas geralmente possuem diferenças significativas em cultura e língua.
❌ B) Os recursos naturais variam de acordo com a localização geográfica e condições ambientais.
❌ D) Existem comunidades rurais e urbanas, e ambas têm características e desafios diferentes.
❌ E) Comunidades locais podem ser influenciadas por fatores externos, como comércio e migrações.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das comunidades locais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS401Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual das opções abaixo melhor representa a diversidade cultural encontrada em uma escola?
- A) A escola deve ter apenas alunos de uma única nacionalidade.
- B) A escola é um espaço onde convivem pessoas de diferentes culturas, religiões e etnias.
- C) A diversidade cultural é só sobre as diferenças linguísticas.
- D) Somente alunos com a mesma religião podem estudar juntos.
- E) A diversidade cultural não é importante para o aprendizado dos alunos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
diversidade cultural
💡 Dica de resolução
Considere as diferentes culturas presentes na escola.
✅ Resposta correta: B
Essa opção é correta, pois descreve a diversidade que caracteriza as escolas, onde alunos de várias origens interagem.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa opção não reflete a diversidade, pois limita a inclusão de diferentes culturas.
❌ C) Embora a linguagem seja uma parte da cultura, a diversidade envolve também religião, costumes e tradições.
❌ D) Essa afirmação é incorreta, pois a diversidade inclui a convivência entre diferentes crenças.
❌ E) Essa opção é errada, pois a diversidade enriquece a experiência educacional, promovendo respeito e compreensão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de diversidade cultural e suas manifestações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
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