Veja 6 questões-amostra de Terrorismo contemporâneo e movimentos migratórios com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de Terrorismo contemporâneo e movimentos migratórios
Esta página reúne 10 questões de Terrorismo contemporâneo e movimentos migratórios voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática As questões históricas relativas às migrações, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: atentados terroristas Europa 2015; ataques 11 de setembro; atentados 11-M Espanha; minoria religiosa, Estado Islâmico, Sinjar.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Terrorismo contemporâneo e movimentos migratórios em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 10 questões deste tópico. Veja os planos:
Os atentados coordenados de novembro de 2015, que intensificaram na Europa o debate sobre segurança e acolhimento de refugiados, ocorreram em qual capital?
A) Marselha, importante cidade francesa frequentemente confundida com a capital do país.
B) Bruxelas, capital belga ligada ao debate europeu sobre terrorismo, mas não ao ataque citado.
C) Paris, capital da França, onde ocorreram os atentados coordenados de novembro de 2015.
D) Berlim, capital alemã associada à crise migratória, mas não ao episódio mencionado.
E) Madri, capital espanhola lembrada por outro grande atentado europeu, ocorrido em 2004.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atentados terroristas Europa 2015
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos principais atentados terroristas na Europa em 2015.
✅ Resposta correta: C
Correta. Os atentados de novembro de 2015 ocorreram em Paris e intensificaram o debate sobre segurança e refugiados na Europa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Incorreta. Marselha fica na França, mas não é a capital francesa.
❌ B)Incorreta. Bruxelas sofreu atentados em 2016, não os coordenados de novembro de 2015 mencionados no enunciado.
❌ D)Incorreta. Berlim se relaciona ao debate migratório europeu, mas não foi a capital dos atentados citados.
❌ E)Incorreta. Madri foi palco dos atentados de 2004, não dos ataques coordenados de novembro de 2015.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os eventos terroristas na Europa em 2015 e suas consequências.
Na União Europeia, o conjunto de normas que, em regra, atribui ao primeiro país de entrada a análise do pedido de asilo é chamado de quê?
A) Acordo de Schengen
B) Convenção de Genebra
C) Regulamento Eurodac
D) Regulamento de Dublin
E) Tratado de Lisboa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
norma de asilo na UE
💡 Dica de resolução
Lembre-se do nome da norma da União Europeia sobre pedidos de asilo.
✅ Resposta correta: D
Correta: o Regulamento de Dublin estabelece, em regra, qual Estado-membro é responsável por analisar um pedido de asilo, geralmente o primeiro país de entrada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Distrator superficial: Schengen trata principalmente da livre circulação e do controle de fronteiras, não da definição do país responsável por analisar o pedido de asilo.
❌ B)Distrator conceitual: a Convenção de Genebra estabelece princípios internacionais sobre refugiados, mas não é a norma da União Europeia que atribui ao primeiro país de entrada a análise do asilo.
❌ C)Distrator procedimental: o Eurodac é um sistema de identificação por impressões digitais usado no processo de asilo, mas não é a regra que define qual Estado deve examinar o pedido.
❌ E)Distrator plausível: o Tratado de Lisboa é um marco jurídico importante da União Europeia, mas não corresponde à norma específica sobre responsabilidade na análise de pedidos de asilo.
📚 Reveja antes de resolver
Estude as normas da União Europeia sobre o processo de asilo.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS503Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
EM13CHS604Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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