9 Questões de Cidades e campos: oposições e ambivalências

A Guerra do Paraguai é frequentemente estudada também pelo papel do Exército brasileiro. O conflito contribuiu para mudanças na organização militar do Império. Qual transformação está associada a esse processo?

1. A) Enfraquecimento total das forças armadas e fim imediato do Exército
2. B) Fortalecimento do Exército e aumento de sua influência política
3. C) Criação da República brasileira durante a guerra
4. D) Extinção da Marinha brasileira ao final do conflito
5. E) Fim do serviço militar e retorno ao modelo de milícias coloniais

Em uma oficina de revisão, o professor quer que os alunos produzam uma explicação autoral sobre a Guerra do Vietnã. Qual objetivo de aprendizagem é o mais adequado para essa proposta?

1. A) Memorizar apenas datas e nomes de presidentes, sem discutir causas, agentes e consequências do conflito.
2. B) Construir uma interpretação que articule colonialismo, Guerra Fria, estratégias militares, resistência vietnamita e impactos sociais.
3. C) Reduzir a guerra a um confronto moral entre bons e maus, sem análise contextual.
4. D) Explicar o tema somente por mapas físicos e relevo, ignorando sujeitos e decisões políticas.
5. E) Listar armas utilizadas no conflito, pois tecnologia resume toda a explicação histórica necessária.

— Olhe, é aquela águia sobre o cacto que indica o ponto de fundação?", indagou Luis enquanto caminhavam no Centro Histórico da Cidade do México. A escultura mostrada na imagem evoca o momento em que o povo Mexica, até então nômade, avistou o sinal divino para fundar Tenochtitlan, conforme a lenda: uma águia pousada sobre um cacto no meio do lago Texcoco. A composição une a figura do pássaro e elementos vegetais a representações humanas, reforçando a memória coletiva desse marco fundador. A obra, instalada próxima ao Zócalo, na Rua Pino Suarez, integra a paisagem urbana contemporânea e convida à reflexão sobre a origem da metrópole. Identifique qual transformação no modo de vida dos Mexica é simbolizada pela escultura, considerando o texto e a imagem.

1. A) A submissão das comunidades locais à autoridade de sacerdotes astecas
2. B) A transição para a criação de grandes rebanhos e economia pastoril
3. C) A adoção de um estilo de vida sedentário e urbano após jornada nômade
4. D) A aliança com povos costeiros para desenvolver cultos ligados ao mar
5. E) A instalação de rotas de comércio marítimo na costa do Golfo do México

Operação Southern Seas 2010 expõe vínculos entre militares e sítios históricos. O cruzador de mísseis guiados USS Bunker Hill, em escala no porto de Supe, no Peru, mobilizou parte da tripulação para visita ao sítio arqueológico de Caral, reconhecido como a cidade mais antiga do hemisfério ocidental. Na fotografia, marinheiros observam as ruínas de um amplo espaço circular, sugerindo uma arquitetura monumental dedicada a cerimônias. Esse contato entre tripulação internacional e patrimônio de 5 mil anos põe em cena o uso de sítios antigos como palco de intercâmbios culturais e de poder simbólico. Analise o texto-base e a imagem e identifique um elemento que evidencia a transição para uma organização social urbana em Caral.

1. A) O isolamento completo em relação a outras comunidades costeiras
2. B) A existência de um espaço público circular voltado a cerimônias coletivas
3. C) O uso de ferramentas metálicas na construção das ruínas
4. D) A prática de pastejo extensivo de animais domesticados
5. E) A presença de muralhas defensivas em torno do sítio arqueológico

Pesquisadores conduziram escavações em uma região montanhosa e descobriram vestígios de dois modos de vida distintos. Em acampamentos itinerantes, encontraram restos de utensílios leves, peças de caça esporádica e estruturas temporárias de madeira e peles. A cem metros dali, ruínas de construções de pedra, silos subterrâneos para grãos e marcas de terra arada indicam um assentamento permanente. Amostras de solo revelaram técnicas de irrigação rudimentar e cultivos de cereais. Os depoimentos de uma comunidade local atribuem essa diferença à disponibilidade de recursos hídricos: nos vales, cursos d’água constantes permitiam plantações fixas, enquanto as encostas assecas exigiam mobilidade para aproveitar fontes sazonais. Analise o texto-base e identifique qual característica distingue a população sedentária da nômade nesse contexto histórico.

1. A) A prática de agricultura favorecida pelo acesso contínuo à água.
2. B) A utilização de estruturas domésticas confeccionadas com materiais leves.
3. C) A mobilidade entre encostas em função de recursos sazonais.
4. D) A construção de acampamentos transitórios em madeira e peles.
5. E) A presença de caça esporádica como base da subsistência.

Sobre as dunas de um antigo vale arqueológico, escavações revelaram dois padrões distintos de ocupação. Em áreas rasas, arqueólogos encontraram pequenos acampamentos com restos de estruturas leves, cinzas de fogueiras e escassos fragmentos cerâmicos. Próximas a um oásis, surgiram estruturas de pedra com cisternas, muralhas estabilizadas por argamassa, numerosos fragmentos de cerâmica doméstica e vestígios de grãos carbonizados. Esse contraste sinaliza modos de vida distintos nas sociedades que habitaram o vale há cerca de 4 mil anos. Analise o texto-base e identifique qual característica material evidencia prática sedentária em oposição à nômade nesse contexto.

1. A) Depósitos dispersos de grãos carbonizados
2. B) Número elevado de fragmentos de cerâmica doméstica
3. C) Escassez de fragmentos cerâmicos nos acampamentos rasos
4. D) Registros de pequenos acampamentos e cinzas de fogueiras
5. E) Presença de muros de pedra com cisternas