Sobre estas questões de A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço Esta página reúne 111 questões de A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática A comunidade e seus registros , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: definição de calendário; fontes de memória pessoal; documentos familiares; documentos pessoais.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço em 30 segundos
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Ver planos O que é um calendário?
A) Uma tabela de eventos futurosB) Um sistema para medir o tempoC) Um tipo de relógioD) Uma lista de feriadosE) Um diário pessoal📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
definição de calendário
💡 Dica de resolução
Defina o conceito de calendário de forma simples.
✅ Resposta correta: B
Um calendário é um sistema que organiza e mede o tempo em dias, meses e anos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um calendário é mais do que uma tabela, é uma forma de organizar o tempo.
❌ C) Um calendário não é um relógio; relógios medem horas, enquanto calendários organizam datas.
❌ D) Embora possa incluir feriados, um calendário é mais abrangente e inclui todos os dias.
❌ E) Um diário é um registro pessoal, enquanto um calendário organiza datas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de calendário e suas funções.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Identifique qual objeto pode ser considerado uma fonte de memória pessoal.
A) Uma foto de famíliaB) Um lápis perdidoC) Um livro de receitasD) Um pedaço de papel em brancoE) Uma conta de luz📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
fontes de memória pessoal
💡 Dica de resolução
Pense em objetos que guardam memórias pessoais.
✅ Resposta correta: A
Uma foto de família é um objeto que representa memórias e momentos compartilhados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Um lápis perdido não possui um significado memorável ou pessoal.
❌ C) Um livro de receitas pode ser relevante, mas não necessariamente uma memória pessoal.
❌ D) Um pedaço de papel em branco não contém memórias ou histórias.
❌ E) Uma conta de luz é um documento financeiro, não uma fonte de memória pessoal.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de fontes de memória na História.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual documento familiar pode ser considerado uma fonte de história e memória?
A) Certidão de nascimentoB) Receita médicaC) Nota fiscalD) Cartão de créditoE) Bilhete de ônibus📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
documentos familiares
💡 Dica de resolução
Pense em documentos que registram a história da sua família.
✅ Resposta correta: A
A certidão de nascimento é um documento que registra a história de vida de uma pessoa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Receitas médicas são documentos de saúde e não familiares.
❌ C) Notas fiscais são registros comerciais e não pessoais.
❌ D) Cartões de crédito são documentos financeiros, sem relação com memórias.
❌ E) Um bilhete de ônibus traz informações de viagem, mas não de histórias familiares.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de fontes históricas e sua importância.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: historico
Analise qual destes documentos pode contar uma história da sua vida em família.
A) Álbum de fotografiasB) Contrato de aluguelC) Cartão de visitaD) Recibo de pagamentoE) Lista de compras📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
documentos pessoais
💡 Dica de resolução
Pense em documentos que representam momentos importantes da sua família.
✅ Resposta correta: A
Álbuns de fotografias reúnem imagens que contam a história da vida familiar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Contratos de aluguel são documentos administrativos, sem valor sentimental.
❌ C) Cartões de visita têm função comercial, não pessoal.
❌ D) Recibos são documentos financeiros, não narram histórias.
❌ E) Uma lista de compras não contém memórias significativas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância de documentos na construção da história familiar.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ situacional 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual é o significado de um diário pessoal na construção da memória?
A) Registro de sentimentosB) Relatório financeiroC) Calendário de eventosD) Caderno de rascunhoE) Lista de tarefas📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
diário pessoal e memória
💡 Dica de resolução
Pense sobre a função do diário na vida das pessoas.
✅ Resposta correta: A
Um diário registra sentimentos, formando a memória de momentos vividos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Relatórios financeiros têm finalidade contábil, não emocional.
❌ C) Calendários marcam datas, mas não registram emoções ou histórias.
❌ D) Cadernos de rascunho são usados para anotações, não memórias.
❌ E) Listas de tarefas organizam atividades, mas não expressam memórias.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância dos diários na construção da identidade e memória.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual opção mostra uma lembrança que um objeto pode guardar?
A) Objetos em modaB) Objetos emprestadosC) Objetos sem usoD) Objetos quebrados ou danificadosE) Lembranças de momentos especiais📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Memória associada a objetos
💡 Dica de resolução
Pense nas histórias e nos momentos que um objeto pode representar.
✅ Resposta correta: E
Um objeto pessoal pode ajudar a lembrar momentos especiais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa opção fala de objetos que estão na moda, não de uma lembrança que eles podem guardar.
❌ B) Essa opção fala de objetos que foram emprestados, não de uma lembrança que eles podem guardar.
❌ C) Essa opção fala de objetos que não são usados, não de uma lembrança que eles podem guardar.
❌ D) Essa opção fala de objetos estragados, não de uma lembrança que eles podem guardar.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como objetos podem guardar memórias e ajudar a lembrar momentos importantes.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02HI04 Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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Todas as 111 questões de A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço com resolução — página 3
Uma família guardou um bolo de aniversário desenhado pela criança, com a data escrita abaixo do desenho. Anos depois, o desenho foi mostrado… Ao estudar a festa da escola, os alunos encontraram cartazes antigos, listas de presença, ingressos e fotos guardados na secretaria. — Esses… Uma criança perguntou por que a família guarda fotos de aniversários, festas juninas e reuniões de fim de ano em uma caixa de memórias. — A… Bia levou uma foto antiga. Nela, ela está com os avós em uma festa da família. O que a foto ajuda a lembrar? O que um papel guardado no fundo de uma gaveta pode contar sobre um bairro inteiro? Para montar uma pequena exposicao no centro comunitario… Em um livro didático, um mapa compara a Europa antes e depois das revoltas do fim do século XVIII, mostrando a diminuição do poder… — Será que dá para contar a história da antiga estação de trem só com lembranças? — perguntou um morador na reunião do centro comunitário… Durante a preparação de uma mostra no centro cultural do bairro, estudantes receberam de moradores objetos que seriam expostos por uma… — O crachá ficava preso ao avental de quem abria a creche comunitária — lembrou Nair durante uma reunião de moradores. Como o prédio será… — A carteirinha não conta tudo sobre quem a possuía — alertou a radialista que prepara um episódio fictício sobre o Grêmio Recreativo… Durante uma roda de conversa, dois irmãos contaram lembranças diferentes sobre a mesma festa da família. Um destacou a alegria da música; o… 1 2 3 Artigos sobre A noção do “Eu” e do “Outro”: registros de experiências pessoais e da comunidade no tempo e no espaço
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