Bia levou uma foto antiga. Nela, ela está com os avós em uma festa da família. O que a foto ajuda a lembrar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Bia levou uma foto antiga. Nela, ela está com os avós em uma festa da família. O que a foto ajuda a lembrar?
- A) A festa inventada
- B) A festa da escola
- C) A festa da família
- D) A festa de hoje
- E) A festa sem avós
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Bia levou uma foto antiga, na qual ela aparece com os avós em uma festa da família.
- Pergunte-se o que a foto registra. Ela mostra um momento real do passado, uma festa da família, com a presença dos avós de Bia.
- Procure a alternativa que corresponde a esse registro. A alternativa C, 'A festa da família', coincide exatamente com a festa retratada na foto.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a festa não é inventada, pois a foto é um registro real. A alternativa B está errada porque o enunciado fala de uma festa da família, não da escola. A alternativa D está errada porque a foto é antiga, não mostra a festa de hoje. A alternativa E está errada porque a foto mostra os avós presentes na festa.
- Conclusão. A foto ajuda a lembrar a festa da família, que é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a função da foto na lembrança do acontecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a foto mostra algo imaginário, como uma festa inventada, e não um fato real vivido por Bia.
O aluno associa a festa a um ambiente escolar, sem perceber que o enunciado especifica uma festa da família.
A foto mostra Bia com os avós em uma festa da família. Por isso, ajuda a lembrar esse momento da história da família.
O aluno confunde o momento registrado na foto com o presente, esquecendo que a foto é antiga.
O aluno lê a foto como se os avós estivessem ausentes, invertendo o que a imagem mostra, pois eles aparecem na festa.
Raio-X da questão
Fotografia como registro de memória.
Reconhecer fotografi
Memória pessoal e familiar. · Noção de fonte histórica.
Memória, fonte histórica e história da família.
Achar que a foto é só uma imagem decorativa, sem valor de lembrança.
Identidade e convivência familiar.
Valorização da história familiar.
Sala de aula, anos i
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