Sobre estas questões de Relações de trabalho e lazer ao longo do tempo
Esta página reúne 20 questões de Relações de trabalho e lazer ao longo do tempo voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Trabalho e formas de organização social e cultural, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: trabalho no Brasil colonial; lazer indígena e contemporâneo; lazer nas sociedades; relações de trabalho.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Compare as formas de trabalho no Brasil colonial com o trabalho atual, identificando mudanças e permanências.
- A) Ambos são regidos por leis trabalhistas.
- B) O trabalho colonial era mais livre que o atual.
- C) O trabalho atual é mais diversificado que o colonial.
- D) O trabalho do passado não influenciou o presente.
- E) O trabalho colonial era apenas agrícola.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho no Brasil colonial
💡 Dica de resolução
Identifique as principais características de cada período antes de comparar.
✅ Resposta correta: C
Hoje há diversas formas de trabalho, enquanto no colonial era limitado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As leis trabalhistas atuais não existiam no Brasil colonial.
❌ B) O trabalho colonial era baseado na escravidão, sem liberdade.
❌ D) O passado moldou as relações de trabalho atuais.
❌ E) Havia atividades comerciais e artesanais também.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as transformações do trabalho ao longo da história do Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS601Média🧠 Analisar⏱ medio
Identifique semelhanças e diferenças entre o lazer dos indígenas e o lazer contemporâneo no Brasil.
- A) Ambos são focados em atividades esportivas.
- B) O lazer indígena é mais diversificado que o atual.
- C) Ambos valorizam a convivência social.
- D) O lazer indígena não existe mais.
- E) Os indígenas têm mais opções de lazer que os urbanos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lazer indígena e contemporâneo
💡 Dica de resolução
Liste as semelhanças e diferenças de forma organizada.
✅ Resposta correta: C
A convivência social é central em ambos os contextos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os indígenas focavam em rituais, não em esportes.
❌ B) O lazer atual é mais variado e acessível.
❌ D) Ainda existem práticas de lazer entre os indígenas.
❌ E) Os urbanos têm acesso a muitas mais opções de lazer.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as práticas de lazer dos indígenas e compará-las com as atuais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare o lazer nas sociedades agrárias e nas sociedades urbanas, destacando mudanças e permanências.
- A) Ambos os tipos de lazer são iguais.
- B) O lazer urbano é mais limitado que o agrário.
- C) Ambos valorizam a família no lazer.
- D) O lazer agrário é mais tecnológico que o urbano.
- E) O lazer agrário não existe mais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lazer nas sociedades
💡 Dica de resolução
Identifique as características do lazer em cada tipo de sociedade.
✅ Resposta correta: C
A família é um elemento central em ambos os contextos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As práticas de lazer variam entre rural e urbano.
❌ B) O lazer urbano é mais diversificado e acessível.
❌ D) O lazer urbano é geralmente mais tecnológico.
❌ E) Ainda existem práticas de lazer em áreas rurais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características do lazer em sociedades agrárias e urbanas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare as relações de trabalho dos artesãos medievais com os trabalhadores modernos.
- A) Ambos os trabalhos são iguais em estrutura.
- B) O trabalho moderno é mais regulamentado que o medieval.
- C) As guildas medievais não existem hoje.
- D) O trabalho moderno é mais limitado que o medieval.
- E) Ambos valorizam a especialização.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
relações de trabalho
💡 Dica de resolução
Identifique as semelhanças e diferenças nas relações de trabalho.
✅ Resposta correta: B
O trabalho medieval tinha regulamentações próprias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As estruturas de trabalho mudaram significativamente.
❌ C) As guildas foram substituídas por novas formas de organização.
❌ D) O trabalho moderno é mais diversificado em opções.
❌ E) A especialização é presente em ambos, mas de formas diferentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das relações de trabalho na Idade Média e na modernidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS205Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Analise as transformações nas práticas de lazer ao longo do século XX no Brasil.
- A) O lazer não mudou no século XX.
- B) As práticas de lazer se tornaram mais coletivas.
- C) O lazer ficou restrito a atividades físicas.
- D) O lazer urbano é igual ao rural.
- E) O lazer deixou de ser uma necessidade social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
transformações no lazer
💡 Dica de resolução
Considere as mudanças sociais e culturais do século XX.
✅ Resposta correta: B
O cinema e a TV promoveram interações sociais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Houve muitas inovações nas opções de lazer.
❌ C) O lazer se diversificou para além das atividades físicas.
❌ D) As práticas de lazer variam entre áreas urbanas e rurais.
❌ E) O lazer continua sendo essencial para a convivência.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de lazer e suas mudanças no Brasil ao longo do século XX.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS205Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Identifique as transformações no trabalho agrícola ao longo dos séculos, focando na mecanização.
- A) A mecanização aumentou o número de trabalhadores.
- B) A mecanização trouxe mais eficiência.
- C) A agricultura nunca teve inovações.
- D) Trabalhadores rurais sempre foram bem remunerados.
- E) O trabalho agrícola é sempre individual.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mecanização do trabalho agrícola
💡 Dica de resolução
Considere as principais inovações tecnológicas e suas consequências.
✅ Resposta correta: B
Aumentou a produção com menos trabalho manual.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A mecanização tende a reduzir a necessidade de mão de obra.
❌ C) A agricultura passou por diversas inovações ao longo da história.
❌ D) As condições de trabalho rural variaram muito ao longo do tempo.
❌ E) Historicamente, o trabalho agrícola muitas vezes foi coletivo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as transformações no trabalho agrícola e suas implicações históricas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS601Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
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