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Nas cidades da Grécia e de Roma antigas, festas religiosas, competições, teatros, banquetes e termas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas cidades da Grécia e de Roma antigas, festas religiosas, competições, teatros, banquetes e termas organizavam parte do tempo livre. Essas atividades podiam reunir muitas pessoas, mas o acesso dependia da posição social, do gênero e da condição jurídica. A partir da industrialização, sobretudo nos séculos XIX e XX, a redução gradual da jornada de trabalho, a expansão das cidades e o desenvolvimento de meios de comunicação e transporte ampliaram as possibilidades de lazer. No entanto, o acesso continuou desigual. Atualmente, cinemas, estádios, parques, festas comunitárias e plataformas digitais coexistem, combinando experiências coletivas e individuais. A participação nessas atividades ainda é influenciada pela renda, pelo tempo disponível, pela infraestrutura urbana e pelo acesso à internet. Com base no texto, avalie a principal mudança nas formas de lazer das sociedades antigas para as sociedades modernas e assinale a alternativa que apresenta uma interpretação historicamente adequada.

  1. A) O lazer contemporâneo substituiu integralmente as práticas coletivas antigas.
  2. B) O lazer contemporâneo tornou-se igualmente acessível a todos os grupos sociais.
  3. C) O lazer contemporâneo depende apenas das tecnologias digitais.
  4. D) O lazer contemporâneo combina práticas coletivas e individuais, com acesso social desigual.
  5. E) O lazer contemporâneo surgiu somente com a industrialização moderna.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele compara o lazer das cidades gregas e romanas com o lazer moderno e destaca duas ideias centrais: a diversidade atual de atividades, que combinam experiências coletivas e individuais, e a persistência da desigualdade de acesso.
  2. Localize a informação que responde à questão. O texto afirma que, hoje, cinemas, estádios, parques, festas comunitárias e plataformas digitais coexistem, combinando experiências coletivas e individuais. Também afirma que o acesso continuou desigual e que a participação é influenciada por renda, tempo, infraestrutura e acesso à internet.
  3. Verifique se a alternativa D reproduz essas duas ideias sem extrapolar o texto. Ela diz que o lazer contemporâneo combina práticas coletivas e individuais, com acesso social desigual. Isso corresponde exatamente ao que o texto sustenta, portanto a alternativa é historicamente adequada.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada, pois o texto mostra a coexistência de práticas, não a substituição total das práticas coletivas antigas. A alternativa B está errada, pois o texto afirma que o acesso continuou desigual. A alternativa C está errada, pois o texto cita festas, parques e estádios, não apenas tecnologias digitais. A alternativa E está errada, pois o texto mostra que práticas de lazer já existiam nas cidades antigas, muito antes da industrialização.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as características do lazer em diferentes épocas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a modernidade eliminou por completo as práticas coletivas antigas, como festas e competições. O texto mostra justamente coexistência entre formas antigas e novas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acreditou que a ampliação de cinemas, transportes e plataformas digitais eliminou as desigualdades de acesso. O texto afirma explicitamente que o acesso continuou desigual.

Por que engana: Confundir a influência da tecnologia e a continuidade das tradições no lazer, acreditando que o lazer moderno é totalmente coletivo ou que as tradições desapareceram.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associou o lazer moderno apenas às tecnologias digitais, ignorando as atividades presenciais citadas no texto, como estádios, parques e festas comunitárias.

D Correta

O texto mostra que as sociedades antigas já possuíam práticas de lazer coletivas, como festas, competições e espetáculos. Nas sociedades modernas, novas condições históricas, como a industrialização, a redução da jornada e as tecnologias de comunicação, ampliaram e diversificaram as possibilidades de lazer. Entretanto, o acesso permanece desigual, o que impede afirmar que o lazer atual seja exclusivamente individual ou acessível a todos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensou que o lazer só existiu a partir da industrialização, ignorando que o texto descreve festas, competições, teatros e termas já nas cidades antigas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mudanças no lazer

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia do lazer · sociedades antigas e modernas

📚 Reveja

Revisar as formas de lazer nas sociedades antigas e modernas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência da tecnologia e a continuidade das tradições no lazer, acreditando que o lazer moderno é totalmente coletivo ou que as tradições desapareceram.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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