9 Questões de Cartografia: anamorfose, croquis e mapas temáticos da América e África

Em um atlas digital, dois mapas do mesmo conjunto de dados são apresentados. No primeiro, os países da América e da África aparecem com suas áreas reais. No segundo, o tamanho de cada país aumenta ou diminui de acordo com sua população total. Nesse segundo mapa, vários países muito populosos parecem maiores do que os de grande extensão territorial, enquanto países menos populosos aparecem reduzidos. — Com base na descrição, que tipo de representação cartográfica foi utilizada e o que ela evidencia sobre os países retratados?

1. A) Trata-se de uma projeção cartográfica equivalente, que mantém as áreas reais e evidencia apenas a localização absoluta dos países no mapa.
2. B) Trata-se de uma escala cartográfica diferenciada, que amplia os países mais populosos e reduz os menos populosos sem alterar a forma do território.
3. C) Trata-se de uma anamorfose cartográfica, que deforma os países conforme a população e evidencia diferenças na distribuição populacional entre eles.
4. D) Trata-se de um mapa temático por coropléticas, que destaca os países mais populosos por tons mais escuros e mantém o tamanho original de cada território.
5. E) Trata-se de uma carta topográfica, que representa o relevo e a densidade demográfica com a mesma precisão em toda a superfície mostrada.

Uma turma de Geografia vai apresentar o percurso entre a escola e o posto de saúde do bairro. Em vez de usar escala precisa, a aluna desenha ruas, pontos de referência e uma legenda simples para orientar o caminho. Em outra atividade, o professor mostra um mapa da África com cores diferentes para indicar níveis de densidade demográfica por país. — Considerando as duas situações, qual é a diferença central entre o croqui e o mapa temático?

1. A) O croqui e o mapa temático precisam sempre de escala precisa e legenda detalhada, porque só assim conseguem orientar corretamente qualquer percurso.
2. B) O croqui e o mapa temático têm a mesma função, pois ambos servem principalmente para mostrar com precisão a distância real entre os lugares.
3. C) O croqui é um desenho simples e esquemático para orientar trajetos ou localizar elementos, enquanto o mapa temático organiza informações geográficas sobre um tema específico, como densidade demográfica.
4. D) O croqui é usado para indicar dados estatísticos de vários países, enquanto o mapa temático serve apenas para desenhar ruas e pontos de referência de um bairro.
5. E) O croqui e o mapa temático são formas de representar o espaço, mas o primeiro destaca um trajeto local, enquanto o segundo apresenta um assunto específico do território.

Em um mapa temático comparando América e África, as áreas com maior concentração urbana aparecem em tons mais escuros, enquanto as áreas menos urbanizadas aparecem em tons claros. Ao observar o mapa, nota-se que alguns países concentram grandes manchas escuras nas faixas litorâneas e em capitais nacionais. — Que tipo de informação esse mapa permite analisar sobre os dois continentes?

1. A) A distribuição espacial da urbanização, identificando áreas com maior e menor concentração de população urbana nos continentes.
2. B) O contraste entre áreas mais desenvolvidas e menos desenvolvidas, pois os tons escuros representam necessariamente maior riqueza.
3. C) A distribuição das atividades industriais, indicando onde se concentram as principais fábricas e polos produtivos.
4. D) A influência direta do clima sobre a ocupação humana, já que os tons mais escuros indicam regiões de clima mais favorável à vida urbana.
5. E) A concentração da população total, mostrando quais países possuem mais habitantes em todo o território.

Para orientar visitantes em uma feira cultural sobre povos da América e da África, a organização distribui um desenho simples do espaço com a entrada, os estandes, os banheiros e a área de alimentação. O desenho não apresenta medidas exatas, mas traz símbolos e nomes dos ambientes. — Que característica desse desenho o aproxima de um croqui cartográfico?

1. A) É uma imagem panorâmica do local, feita para mostrar como ele realmente é, com fidelidade total aos tamanhos e formas.
2. B) É uma representação simplificada do espaço, usada para orientar deslocamentos e localizar elementos, sem exigir precisão métrica.
3. C) É uma representação em escala exata, feita para medir distâncias e calcular áreas com precisão.
4. D) É um desenho artístico do local, feito principalmente para valorizar a aparência dos ambientes e das cores.
5. E) É uma descrição detalhada do espaço, com informações completas sobre cada ambiente e seus horários de funcionamento.

Em um material didático sobre América e África, um mapa temático usa a mesma paleta de cores para indicar três faixas de densidade demográfica: baixa, média e alta. Após a leitura, um estudante conclui que as regiões mais escuras concentram mais habitantes por quilômetro quadrado. — Que habilidade de leitura cartográfica esse estudante demonstrou ao interpretar o mapa?

1. A) Ele demonstrou a capacidade de perceber que as áreas mais escuras representam, de modo geral, as regiões mais povoadas do mapa.
2. B) Ele demonstrou a capacidade de concluir que as cores mais escuras indicam áreas com maior desenvolvimento econômico e melhor qualidade de vida.
3. C) Ele demonstrou a capacidade de interpretar a legenda e relacionar a intensidade das cores com a distribuição espacial de um dado demográfico.
4. D) Ele demonstrou a capacidade de identificar que a maior concentração de habitantes é a causa direta da tonalidade mais escura usada no mapa.
5. E) Ele demonstrou a capacidade de interpretar o tamanho absoluto da população em cada região, indicado pela cor mais intensa do mapa.

Por que uma area de mar pode aparecer como “sem uso” em um mapa e, ao mesmo tempo, ser considerada essencial por quem vive dela? Em uma audiencia sobre a instalacao de um parque eolico offshore a 15 km da costa, o empreendedor apresentou uma carta nautica com um poligono delimitado por coordenadas e afirmou que ali nao ha ocupacao permanente. No microfone, uma associacao de pescadores artesanais descreveu que, ao longo do ano, as embarcacoes mudam de ponto conforme o vento, as correntes e os periodos de defeso, e que os limites entre grupos sao reconhecidos por referencias na linha de costa e por combinados antigos. Para eles, a area nao e “vazia”: e parte de um territorio de trabalho, com fronteiras ajustadas a cada estacao. A partir do texto, identifique a diretriz de ordenamento costeiro que melhor relativiza a ideia de “vazio” e considera fronteiras definidas por diferentes grupos sociais.

1. A) Adotar apenas limites por coordenadas e considerar vazio o trecho onde nao existam construcoes visiveis
2. B) Transferir a decisao de delimitacao para a empresa, por deter a tecnologia que permite ocupar o mar
3. C) Restringir a circulacao dos pescadores na area e compensar a perda com pagamento individual temporario
4. D) Incluir no zoneamento os usos sazonais da pesca e pactuar regras de convivencia com o empreendimento
5. E) Definir uma fronteira fixa a partir da linha de costa e desconsiderar mudancas de correntes, ventos e defeso