8 Questões de Cartografia: anamorfose, croquis e mapas temáticos da América e África

Em um atlas digital, dois mapas do mesmo conjunto de dados são apresentados. No primeiro, os países da América e da África aparecem com suas áreas reais. No segundo, o tamanho de cada país aumenta ou diminui de acordo com sua população total. Nesse segundo mapa, vários países muito populosos parecem maiores do que os de grande extensão territorial, enquanto países menos populosos aparecem reduzidos. — Com base na descrição, que tipo de representação cartográfica foi utilizada e o que ela evidencia sobre os países retratados?

1. A) Trata-se de uma projeção cartográfica equivalente, que mantém as áreas reais e evidencia apenas a localização absoluta dos países no mapa.
2. B) Trata-se de uma escala cartográfica diferenciada, que amplia os países mais populosos e reduz os menos populosos sem alterar a forma do território.
3. C) Trata-se de uma anamorfose cartográfica, que deforma os países conforme a população e evidencia diferenças na distribuição populacional entre eles.
4. D) Trata-se de um mapa temático por coropléticas, que destaca os países mais populosos por tons mais escuros e mantém o tamanho original de cada território.
5. E) Trata-se de uma carta topográfica, que representa o relevo e a densidade demográfica com a mesma precisão em toda a superfície mostrada.

Em um mapa temático comparando América e África, as áreas com maior concentração urbana aparecem em tons mais escuros, enquanto as áreas menos urbanizadas aparecem em tons claros. Ao observar o mapa, nota-se que alguns países concentram grandes manchas escuras nas faixas litorâneas e em capitais nacionais. — Que tipo de informação esse mapa permite analisar sobre os dois continentes?

1. A) A distribuição espacial da urbanização, identificando áreas com maior e menor concentração de população urbana nos continentes.
2. B) O contraste entre áreas mais desenvolvidas e menos desenvolvidas, pois os tons escuros representam necessariamente maior riqueza.
3. C) A distribuição das atividades industriais, indicando onde se concentram as principais fábricas e polos produtivos.
4. D) A influência direta do clima sobre a ocupação humana, já que os tons mais escuros indicam regiões de clima mais favorável à vida urbana.
5. E) A concentração da população total, mostrando quais países possuem mais habitantes em todo o território.

Uma professora quer mostrar, em sala, que a África apresenta grande desigualdade na distribuição de água entre suas regiões. Ela decide usar um mapa em que as áreas com maior disponibilidade hídrica aparecem destacadas por cores intensas e as regiões mais secas por cores claras, sem alterar o tamanho dos países. — Nesse caso, qual recurso cartográfico é mais adequado para representar o tema e por quê?

1. A) Mapa anamórfico, porque aumenta ou diminui as áreas dos países conforme a disponibilidade de água em cada região.
2. B) Mapa político, porque apresenta os países da África com seus limites e permite identificar onde há mais ou menos água.
3. C) Mapa temático, porque permite representar a distribuição da água por meio de cores e símbolos, preservando as formas territoriais e destacando o tema escolhido.
4. D) Mapa físico, porque mostra os elementos naturais do continente e facilita a comparação entre as áreas úmidas e secas.
5. E) Carta topográfica, porque representa com precisão o relevo e as altitudes, o que basta para indicar as regiões mais secas e as mais úmidas.

Para orientar visitantes em uma feira cultural sobre povos da América e da África, a organização distribui um desenho simples do espaço com a entrada, os estandes, os banheiros e a área de alimentação. O desenho não apresenta medidas exatas, mas traz símbolos e nomes dos ambientes. — Que característica desse desenho o aproxima de um croqui cartográfico?

1. A) É uma imagem panorâmica do local, feita para mostrar como ele realmente é, com fidelidade total aos tamanhos e formas.
2. B) É uma representação simplificada do espaço, usada para orientar deslocamentos e localizar elementos, sem exigir precisão métrica.
3. C) É uma representação em escala exata, feita para medir distâncias e calcular áreas com precisão.
4. D) É um desenho artístico do local, feito principalmente para valorizar a aparência dos ambientes e das cores.
5. E) É uma descrição detalhada do espaço, com informações completas sobre cada ambiente e seus horários de funcionamento.

Dois mapas anamórficos são exibidos em uma aula. No mapa da América, os países mais populosos aparecem ampliados. No mapa da África, alguns países com grande população também se destacam, mas outros com grande extensão territorial ficam visualmente menores. A turma percebe que os mapas não buscam fidelidade de forma, e sim destaque de um dado. — Qual interpretação correta se deve fazer ao comparar esses mapas anamórficos?

1. A) A forma dos países foi deformada para mostrar que a população depende diretamente do tamanho do território em cada país representado.
2. B) A forma dos países foi deformada para destacar a população, e não a área territorial real, permitindo visualizar a importância relativa de cada país no tema representado.
3. C) A forma dos países foi deformada para indicar que os mais extensos territorialmente também são sempre os mais populosos no tema representado.
4. D) A forma dos países foi alterada para representar o relevo e as diferenças de altitude, permitindo comparar regiões montanhosas e planas em cada continente.
5. E) A forma dos países foi mantida para preservar a área territorial real, permitindo comparar com precisão a extensão de cada país no tema representado.

Em um material didático sobre América e África, um mapa temático usa a mesma paleta de cores para indicar três faixas de densidade demográfica: baixa, média e alta. Após a leitura, um estudante conclui que as regiões mais escuras concentram mais habitantes por quilômetro quadrado. — Que habilidade de leitura cartográfica esse estudante demonstrou ao interpretar o mapa?

1. A) Ele demonstrou a capacidade de perceber que as áreas mais escuras representam, de modo geral, as regiões mais povoadas do mapa.
2. B) Ele demonstrou a capacidade de concluir que as cores mais escuras indicam áreas com maior desenvolvimento econômico e melhor qualidade de vida.
3. C) Ele demonstrou a capacidade de interpretar a legenda e relacionar a intensidade das cores com a distribuição espacial de um dado demográfico.
4. D) Ele demonstrou a capacidade de identificar que a maior concentração de habitantes é a causa direta da tonalidade mais escura usada no mapa.
5. E) Ele demonstrou a capacidade de interpretar o tamanho absoluto da população em cada região, indicado pela cor mais intensa do mapa.