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Ensino Religioso
Ensino Fundamental
Crenças religiosas e filosofias de vida
Imanência e transcendência
521 questões

521 Questões de Imanência e transcendência

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Imanência e transcendência com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 521 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Imanência e transcendência

Esta página reúne 521 questões de Imanência e transcendência voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Crenças religiosas e filosofias de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: crítica aos padrões de beleza; valores éticos Candomblé Islamismo; solidariedade no Cristianismo e Islamismo; ética cristã e budista.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
0F · 7M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Avaliar, Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Imanência e transcendência em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 521 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EF09ER02Média🧠 Avaliar⏱ medio

Justifique a importância da crítica aos padrões de beleza na sociedade atual.

  1. A) Porque todos devem seguir esses padrões.
  2. B) Para promover a diversidade e a aceitação.
  3. C) É irrelevante nos dias de hoje.
  4. D) Porque padrões são sempre positivos.
  5. E) Para reforçar os padrões tradicionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crítica aos padrões de beleza

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os impactos sociais e psicológicos dos padrões de beleza.

✅ Resposta correta: B

A crítica ajuda a valorizar a diversidade de corpos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Seguir padrões rígidos pode causar problemas de autoestima.
❌ C) A questão é muito relevante em nossa sociedade.
❌ D) Padrões podem ser prejudiciais à saúde mental.
❌ E) Reforçar padrões pode perpetuar inseguranças.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a influência dos padrões de beleza na autoestima e saúde mental.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF09ER01Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare os valores éticos do Candomblé e do Islamismo em relação à comunidade.

  1. A) Solidariedade.
  2. B) Indivíduo.
  3. C) Isolamento.
  4. D) Conflito.
  5. E) A riqueza.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

valores éticos Candomblé Islamismo

💡 Dica de resolução

Identifique os valores éticos de cada religião antes de comparar.

✅ Resposta correta: A

Solidariedade é um valor central em ambas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O foco é a comunidade, não o indivíduo.
❌ C) Isolamento não é um valor promovido.
❌ D) Conflito não é um valor positivo.
❌ E) Riqueza não é um valor central.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos do Candomblé e do Islamismo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF09ER01Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare os princípios éticos do Cristianismo e do Islamismo em relação à solidariedade.

  1. A) Ambas promovem a solidariedade
  2. B) Só o Cristianismo
  3. C) Só o Islamismo
  4. D) Ambas ignoram a solidariedade
  5. E) Solidariedade é opcional
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

solidariedade no Cristianismo e Islamismo

💡 Dica de resolução

Identifique os princípios éticos de cada religião antes de compará-los.

✅ Resposta correta: A

As duas religiões incentivam a ajuda ao próximo como valor central.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O Cristianismo não é o único a promover a solidariedade.
❌ C) O Islamismo também valoriza a solidariedade.
❌ D) Ignorar a solidariedade vai contra os princípios de ambas.
❌ E) Para ambas, a solidariedade é um dever moral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos do Cristianismo e do Islamismo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF09ER01Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a ética no Cristianismo e no Budismo em relação ao valor da compaixão.

  1. A) Cristianismo ignora a compaixão
  2. B) Budismo não valoriza a compaixão
  3. C) Ambos promovem a compaixão
  4. D) Caminhos éticos são iguais
  5. E) Ambos desconsideram a ética
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética cristã e budista

💡 Dica de resolução

Identifique os princípios éticos de cada religião antes de comparar.

✅ Resposta correta: C

Ambas as tradições valorizam a compaixão em suas doutrinas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cristianismo enfatiza a compaixão como valor fundamental.
❌ B) Budismo considera a compaixão essencial para a iluminação.
❌ D) Os caminhos éticos diferem em cada tradição.
❌ E) A ética é central em ambas as tradições.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de compaixão nas tradições cristã e budista.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF09ER01Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare os princípios éticos do Cristianismo e do Budismo em relação à vida em comunidade.

  1. A) Ambas pregam a competição
  2. B) Ambas valorizam a harmonia
  3. C) Cristianismo valoriza a indiferença
  4. D) Budismo ignora a comunidade
  5. E) Ambas desprezam valores éticos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

princípios éticos Cristianismo Budismo

💡 Dica de resolução

Identifique os princípios éticos de cada religião antes de comparar.

✅ Resposta correta: B

Harmonia é central em ambas as religiões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Competição não é um valor comum nas duas tradições.
❌ C) Indiferença não é um valor cristão.
❌ D) Budismo valoriza a comunidade e a convivência.
❌ E) Valores éticos são essenciais em ambas as tradições.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos do Cristianismo e do Budismo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF09ER01Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique um princípio que valorize a vida no Cristianismo e explique sua importância.

  1. A) Amor ao próximo
  2. B) Punição dos pecadores
  3. C) Riqueza e poder
  4. D) Indiferença ao sofrimento
  5. E) Desprezo pela vida
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

princípios cristãos

💡 Dica de resolução

Pense em um princípio cristão e sua aplicação na vida.

✅ Resposta correta: A

Esse princípio é fundamental para promover a vida e a convivência harmoniosa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este princípio foca na condenação e não na valorização da vida.
❌ C) Esse princípio não está relacionado à valorização da vida.
❌ D) A indiferença não contribui para a valorização da vida.
❌ E) Esse princípio é oposto à valorização da vida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios que valorizam a vida no Cristianismo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09ER01Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida.
EF09ER02Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas diferentes mídias.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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Todas as 522 questões de Imanência e transcendência com resolução — página 4

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