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Danças
Danças de salão
547 questões

547 Questões de Danças de salão

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Danças de salão com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 547 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Danças de salão

Esta página reúne 547 questões de Danças de salão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Danças, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: dança de salão afro-brasileira; tradições nas danças de salão; danças de salão e integração social; samba de gafieira.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Avaliar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Danças de salão em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF89EF12Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique qual dança de salão é originária da cultura afro-brasileira.

  1. A) Samba de gafieira
  2. B) Valsa
  3. C) Tango
  4. D) Forró
  5. E) Bolero
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dança de salão afro-brasileira

💡 Dica de resolução

Pense nas danças de salão conhecidas e suas origens.

✅ Resposta correta: A

O samba de gafieira é uma dança de salão de origem afro-brasileira.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A valsa é uma dança de origem europeia.
❌ C) O tango é uma dança originária da Argentina.
❌ D) O forró é uma dança típica do nordeste brasileiro.
❌ E) O bolero é uma dança originária da Espanha.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as danças de salão e suas origens culturais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF89EF15Difícil🧠 Avaliar⏱ medio

Justifique a importância de respeitar as tradições nas danças de salão.

  1. A) Evita a apropriação cultural
  2. B) Facilita a popularização
  3. C) É irrelevante para a dança
  4. D) Promove a exclusão cultural
  5. E) Diminui a diversidade cultural
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tradições nas danças de salão

💡 Dica de resolução

Pense nas consequências sociais e culturais do respeito às tradições.

✅ Resposta correta: A

Respeitar tradições impede a apropriação indevida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A popularização pode ocorrer sem respeito às tradições.
❌ C) O respeito às tradições é fundamental na dança.
❌ D) Respeitar tradições promove a inclusão, não a exclusão.
❌ E) O respeito mantém a diversidade cultural.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância das tradições culturais nas atividades físicas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF89EF12Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise como as danças de salão podem ser um meio de integração social.

  1. A) Facilitam o contato entre pessoas
  2. B) Criam barreiras entre culturas
  3. C) Contribuem para a desigualdade
  4. D) São exclusivas de certos grupos
  5. E) Não promovem interação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

danças de salão e integração social

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de integração social nas danças de salão.

✅ Resposta correta: A

O contato é essencial para a integração social.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As danças promovem a união, não a divisão.
❌ C) Contribuem para a igualdade e inclusão social.
❌ D) Qualquer pessoa pode participar das danças de salão.
❌ E) Interação é um dos principais elementos das danças.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os benefícios sociais das atividades em grupo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF89EF12Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em uma oficina de Educação Física, a turma conheceu o samba de gafieira. O professor mostrou alguns passos e convidou os estudantes a dançar, respeitando o ritmo e o colega. Depois, eles puderam experimentar movimentos e criar pequenas variações. Qual atitude demonstra melhor experimentar, fruir e recriar o samba de gafieira nessa oficina?

  1. A) Assistir à demonstração, observar os passos e comentar a apresentação.
  2. B) Praticar os passos sozinho, sem participar da atividade com a turma.
  3. C) Dançar com um colega, explorar os passos e criar variações no ritmo.
  4. D) Repetir a sequência mostrada, mantendo os mesmos passos durante toda a dança.
  5. E) Criar movimentos próprios, ignorando o ritmo e os sinais do parceiro.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

samba de gafieira

💡 Dica de resolução

Pense nas características do samba de gafieira.

✅ Resposta correta: C

Essa atitude reúne as três ações da habilidade: experimentar os movimentos, fruir a dança durante a prática e recriar os passos com novas variações, respeitando o ritmo e o colega.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse comportamento envolve observar e apreciar, mas não mostra a experimentação nem a recriação dos movimentos durante a prática.
❌ B) A prática individual pode desenvolver alguns movimentos, mas não representa a vivência compartilhada da dança nem a interação necessária nessa atividade.
❌ D) Repetir uma sequência fixa pode ajudar na aprendizagem inicial, mas não envolve recriar os movimentos nem elaborar variações.
❌ E) Criar movimentos faz parte da recriação, mas ignorar o ritmo e o parceiro dificulta a participação adequada no samba de gafieira.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características dos diferentes estilos de samba.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF89EF12Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a relação entre a dança de salão e a cultura local.

  1. A) Dança de salão é irrelevante.
  2. B) Reflete a influência de outras culturas.
  3. C) É uma dança isolada.
  4. D) Não possui relação com a história.
  5. E) É apenas uma atividade física.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dança de salão e cultura

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de danças e suas influências culturais.

✅ Resposta correta: B

Incorpora influências culturais diversas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) É uma expressão cultural significativa.
❌ C) Está inserida em um contexto cultural.
❌ D) É parte da história cultural.
❌ E) Tem um valor cultural além do físico.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre dança e cultura local.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF89EF12Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual a importância da dança de salão para a socialização?

  1. A) Promove isolamento social.
  2. B) É uma atividade solitária.
  3. C) Ajuda na construção de relacionamentos.
  4. D) Não tem impacto social.
  5. E) É praticada apenas por jovens.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

dança de salão e socialização

💡 Dica de resolução

Considere os aspectos sociais e culturais da dança.

✅ Resposta correta: C

Facilita a interação e novas amizades.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fomenta a interação e o convívio.
❌ B) É uma dança de par ou grupo.
❌ D) Impacta positivamente nas relações.
❌ E) É acessível a todas as idades.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os benefícios sociais da dança de salão.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF89EF12Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.
EF89EF14Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
EF89EF15Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão, bem como suas transformações históricas e os grupos de origem.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 547 questões de Danças de salão com resolução — página 2

  1. Qual a importância de recriar danças de salão em um contexto escolar?
  2. Compare a dança de salão com outras danças tradicionais brasileiras.
  3. Discuta a influência das danças de salão na formação da identidade cultural.
  4. Justifique a importância de respeitar a tradição nas danças de salão durante as aulas.
  5. Analise como as danças de salão podem refletir a diversidade cultural.
  6. Escolha uma dança de salão e descreva sua origem cultural.
  7. Compare a dança de salão com outro estilo de dança.
  8. Identifique os benefícios da dança de salão para a saúde física.
  9. Discuta a importância da dança de salão nas festividades culturais.
  10. Identifique um elemento fundamental na execução de danças de salão.
  11. Identifique as principais características das danças de salão e sua importância cultural.
  12. Discuta a importância de respeitar a diversidade cultural nas danças de salão e como isso pode impactar a sociedade.
  13. Compare o espaço utilizado nas danças de salão e sua importância.
  14. Identifique como os gestos influenciam a dança de salão.
  15. Em uma aula de Educação Física, estudantes ensaiam uma sequência de dança de salão no pátio da escola. Quando a música acelera, os pares…
  16. Descreva a importância da prática dos gestos na dança de salão.
  17. Justifique como o espaço influencia a apresentação de uma dança de salão.
  18. Explique como o ritmo e os gestos se complementam na dança de salão.
  19. Identifique o elemento constitutivo que se refere à organização do corpo no espaço durante uma dança de salão.
  20. Compare a importância do ritmo e dos gestos na execução de uma dança de salão.
  21. Selecione a alternativa que melhor define o conceito de 'ritmo' na dança de salão.
  22. Analise como a prática de danças de salão pode influenciar a socialização entre os jovens.
  23. Justifique a importância de conhecer os elementos constitutivos da dança de salão para uma boa performance.
  24. Explique como a prática de danças de salão pode contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora dos adolescentes.
  25. Identifique uma característica que distingue a dança de salão de outros tipos de dança.
  26. Justifique a importância de respeitar a tradição nas danças de salão.
  27. Analise como a dança de salão pode promover a inclusão social.
  28. Em uma mostra sobre culturas corporais brasileiras, estudantes analisaram o forró, gênero associado a práticas musicais e dançantes do…
  29. No final do século XIX e no início do século XX, o tango se desenvolveu na região do Rio da Prata, especialmente em Buenos Aires e…
  30. Identifique os benefícios da prática de danças de salão na saúde física e mental.
  31. Identifique a influência de diferentes culturas nas danças de salão.
  32. Identifique as principais características da salsa como dança de salão.
  33. Compare a dança de salão com a dança folclórica em termos de tradições culturais.
  34. Identifique as influências africanas na dança de salão brasileira.
  35. Analise a importância da dança de salão na promoção da inclusão social.
  36. Justifique a relevância das danças de salão na preservação cultural.
  37. Identifique um estereótipo comum associado às danças de salão e explique como ele pode ser prejudicial.
  38. Proponha uma alternativa para combater preconceitos nas danças de salão.
  39. Qual o impacto do preconceito nas práticas de dança?
  40. Como as danças de salão podem promover respeito entre diferentes culturas?
  41. Quais estereótipos são frequentemente associados a dançarinos de salão?
  42. O que pode ser feito para desmistificar a dança de salão como prática elitista?
  43. Identifique um estereótipo relacionado às danças de salão e explique como ele pode impactar a participação de jovens.
  44. Qual a consequência da perpetuação de estereótipos nas danças de salão?
  45. Como a música pode influenciar a percepção de estereótipos nas danças de salão?
  46. Qual é uma forma de superar preconceitos nas danças de salão?
  47. Como a prática de danças de salão pode contribuir para o respeito entre diferentes grupos sociais?
  48. Qual é o papel da educação na redução de estereótipos relacionados às danças de salão?
  49. Analise como os estereótipos de gênero afetam a participação em danças de salão. Proponha alternativas para superar esses preconceitos.
  50. Durante uma aula de dança de salão, a professora explicou que vários aspectos podem aparecer na dança, como ritmo, espaço, gestos, movimento…

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