Qual o impacto do preconceito nas práticas de dança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o impacto do preconceito nas práticas de dança?
- A) Ele não tem impacto significativo.
- B) Pode desestimular a participação de pessoas.
- C) Aumenta o interesse pela dança.
- D) Não afeta a qualidade das apresentações.
- E) É irrelevante para o aprendizado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o impacto do preconceito nas práticas de dança. Ou seja, procuramos a alternativa que descreve um efeito real e plausível desse fenômeno social.
- Resolvendo por conta própria, o preconceito (por exemplo, contra gênero, raça, corpo, idade ou origem social) costuma criar barreiras de acesso e de permanência. Quem se sente discriminado ou desrespeitado tende a se afastar, e isso reduz a participação de pessoas nas aulas, grupos e espetáculos. Por isso, a alternativa B está correta.
- Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
- A alternativa A está errada, pois o preconceito tem impacto social relevante, afetando quem pode dançar e permanecer na prática.
- A alternativa C está errada, pois o preconceito tende a diminuir o interesse e a participação, e não a aumentá-lo.
- A alternativa D está errada, pois ambientes marcados por exclusão e tensão afetam a formação e o desempenho dos artistas, prejudicando a qualidade das apresentações.
- A alternativa E está errada, pois o clima de discriminação interfere diretamente no aprendizado, já que a motivação e a autoestima influenciam o desenvolvimento técnico e artístico.
💡 Dica: Refletir sobre exemplos de preconceito na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que o preconceito é um problema apenas individual e sem consequências práticas nos espaços coletivos da dança.
Por que engana: Achar que o preconceito não influencia a participação ou aprendizado na dança.
O preconceito pode afastar indivíduos da prática.
O aluno pode confundir a discussão do preconceito com a ideia de que a polêmica ou a resistência despertam curiosidade e atraem mais pessoas para a dança.
O aluno pode imaginar que o talento individual é independente do ambiente, ignorando que exclusão e tensão afetam a formação e a performance dos artistas.
O aluno pode acreditar que o aprendizado técnico depende apenas do esforço individual, sem considerar o impacto emocional e social do ambiente na motivação.
Raio-X da questão
preconceito e dança
diagnostico
conceito de preconceito · impacto social do preconceito
Estudar como o preconceito afeta diferentes práticas culturais.
Achar que o preconceito não influencia a participação ou aprendizado na dança.
saude
empatia
cotidiano
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