Questões dissertativas de Filosofia — Ensino Médio
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
2.675 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Analise como o racionalismo, o empirismo e o pragmatismo podem influenciar julgamentos éticos em situações cotidianas. Cite pelo menos dois filósofos e conclua sobre a relação entre concepções de conhecimento e decisões…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente o papel da autonomia e da solidariedade na formação de sujeitos éticos em sociedades plurais. Relacione ao menos duas teorias filosóficas (por exemplo, Kant e Hannah Arendt) e proponha uma aplicação…
✍️ Dissertativa
Analise uma situação cotidiana em que valores coletivos e liberdade individual entram em conflito (por exemplo, uso do espaço público). Explique como processos culturais e educativos contribuem para a formação de…
✍️ Dissertativa
Analise um conflito cotidiano entre liberdade individual e bem coletivo (por exemplo: uso do espaço público, vacinação ou ruído noturno). Identifique os princípios éticos em tensão, proponha uma solução normativa que…
✍️ Dissertativa
Analise uma situação cotidiana em que há conflito entre autonomia individual e solidariedade coletiva (por exemplo, uso de recursos comunitários) e proponha duas práticas educativas que contribuam para formar sujeitos…
✍️ Dissertativa
Disserte: como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para formar sujeitos éticos que valorizem liberdade, autonomia e convivência democrática? Cite Sócrates e pelo menos um autor antigo.
✍️ Dissertativa
Disserte sobre os limites éticos do uso da ironia socrática em contextos educacionais contemporâneos, considerando respeito à dignidade, relações de poder e efeitos sobre o sujeito em formação.
✍️ Dissertativa
Compare maiêutica e ironia socrática, destacando diferenças de função e método; em seguida, proponha uma atividade pedagógica que empregue ambos para promover autonomia e convivência democrática (máx. 12 linhas).
✍️ Dissertativa
Analise de que modo a ironia socrática e a maiêutica contribuem para formar sujeitos éticos que valorizem liberdade, autonomia, cooperação e convivência democrática; ilustre com um exemplo cotidiano contemporâneo.
✍️ Dissertativa
Leia o diálogo hipotético: uma pessoa defende uma regra social sem argumentar; Sócrates a interroga e usa perguntas que fazem surgir contradições. Produza um texto (˜12–15 linhas) analisando como a maiêutica e a ironia…
✍️ Dissertativa
Analise como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para a formação de sujeitos éticos em uma sociedade democrática, indicando também limites e riscos dessa prática.
✍️ Dissertativa
Compare as concepções de physis e arché em Heráclito e Parmênides. Explique como cada visão sobre mudança e permanência pode orientar diferentes atitudes éticas em relação à liberdade, à cooperação e à autonomia na vida…
✍️ Dissertativa
Compare as concepções de physis em Heráclito e Parmênides, explicando como cada autor fundamenta suas conclusões sobre mudança e identidade e quais consequências epistemológicas decorrem dessas posições.
✍️ Dissertativa
Analise como as propostas dos pré-socráticos sobre arché e physis podem contribuir para a formação de sujeitos éticos que valorizem liberdade, cooperação e convivência democrática. Cite filósofos e fundamente a…
✍️ Dissertativa
Analise de que modo as concepções de mudança (Heráclito) e de permanência (Parmênides) influenciam modelos éticos distintos para a formação do sujeito — relacionando liberdade, cooperação e autonomia — e apresente uma…
✍️ Dissertativa
Compare duas propostas de arché entre os pré-socráticos (por exemplo, Tales e Heráclito). Explique como cada concepção da physis pode influenciar a formação de sujeitos éticos que valorizem liberdade, cooperação e…
✍️ Dissertativa
Compare as concepções de arché de Anaximandro (ápeiron) e Anaxímenes (ar) e analise como cada modelo cosmológico pode influenciar concepções éticas sobre autonomia e convivência democrática. Fundamente sua resposta com…
✍️ Dissertativa
Compare as concepções de ética em Immanuel Kant e em Aristóteles e explique como cada abordagem orienta a formação de sujeitos éticos que valorizem autonomia e solidariedade. Fundamente com argumentos e exemplos…
✍️ Dissertativa
Um prefeito decide cortar parte do orçamento da educação para financiar ações imediatas de segurança, argumentando que a maioria da população apoia a transferência de verbas. A partir da distinção entre ética e moral…
✍️ Dissertativa
Analise comparativamente como a teoria do totalitarismo de Hannah Arendt e o conceito de "banalidade do mal" ajudam a explicar processos de ocupação territorial, formação de fronteiras e violência contra populações…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente como a noção de 'banalidade do mal' de Hannah Arendt pode ser aplicada para compreender a atuação de agentes estatais e não estatais na formação de territórios e fronteiras durante processos de…
✍️ Dissertativa
Analise, com base nos princípios da Declaração dos Direitos Humanos, os principais avanços e entraves na concretização desses direitos em sociedades contemporâneas e proponha duas ações concretas que cidadãos ou…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente se a categoria 'banalidade do mal' é suficiente para explicar a violência em escala contemporânea, considerando a influência das tecnologias digitais.
✍️ Dissertativa
Compare a noção arendtiana de "banalidade do mal" com debates contemporâneos sobre responsabilidade em sistemas algorítmicos: aponte semelhanças e diferenças relevantes para decisões políticas e éticas.
✍️ Dissertativa
Com base em Hannah Arendt (totalitarismo e a 'banalidade do mal'), analise como tecnologias contemporâneas (algoritmos, redes sociais, vigilância em massa) podem favorecer a normalização de condutas autoritárias e a…
✍️ Dissertativa
Avalie a aplicabilidade da tese da 'banalidade do mal' de Arendt para explicar crimes coletivos em regimes totalitários contemporâneos. Discuta limites e contribuições e relacione, no mínimo, com outro autor.
✍️ Dissertativa
Compare criticamente as perspectivas de Bauman e Han sobre os efeitos das tecnologias nas dinâmicas sociais e proponha uma medida pública capaz de mitigar impactos negativos nas decisões coletivas.
✍️ Dissertativa
Analise como a economia de plataformas (gig economy) pode tanto aprofundar a liquidez social quanto agravar a sociedade do cansaço. Proponha duas medidas públicas concretas para mitigar esses efeitos e fundamente-as à…
✍️ Dissertativa
Analise e avalie, com referência a Bauman e Han, como tecnologias contemporâneas (redes sociais, plataformas e algoritmos) reconfiguram fluxos de informação e valores culturais, impactando decisões coletivas e movimentos…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente como a emergência de tecnologias de vigilância e big data pode transformar valores públicos e privados; proponha uma posição sobre prioridades éticas e políticas à luz de Arendt e Foucault.