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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Analise criticamente o papel da autonomia e da solidariedade na formação de sujeitos éticos em sociedades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise criticamente o papel da autonomia e da solidariedade na formação de sujeitos éticos em sociedades plurais. Relacione ao menos duas teorias filosóficas (por exemplo, Kant e Hannah Arendt) e proponha uma aplicação prática no contexto escolar.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A autonomia, em Kant, é a capacidade racional de legislar moralmente sobre si; enfatiza princípios universais e responsabilidade individual. Arendt focaliza a pluralidade e a ação pública, mostrando que a convivência democrática exige espaços de deliberação e reconhecimento mútuo. Solidariedade complementa autonomia ao situar a ação ética na interdependência social: enquanto autonomia garante agência moral, solidariedade orienta a cooperação e a atenção às vulnerabilidades históricas e contextuais dos agentes. Integrar essas perspectivas forma sujeitos éticos capazes de julgar por princípio e agir em relação ao outro. Aplicação escolar: implementar conselhos deliberativos estudantis que combinem formação em ética normativa (valorizando argumentos e princípios) com projetos cooperativos de impacto comunitário (promovendo reconhecimento, cuidado e responsabilidade compartilhada). Essa prática articula reflexão crítica, exercício da autonomia e concretização da solidariedade na vida escolar.

Explicação

A análise integra conceitos fundamentais de Kant e Arendt, mostrando como a autonomia e a solidariedade são essenciais para a formação de sujeitos éticos em contextos diversos. A proposta de aplicação prática no ambiente escolar, através de conselhos deliberativos e projetos cooperativos, demonstra uma abordagem concreta que promove tanto a reflexão ética quanto a ação colaborativa. Essa articulação entre teoria e prática é crucial para desenvolver habilidades éticas nos estudantes, preparando-os para a convivência em sociedades plurais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

autonomia e solidariedade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorias éticas de Kant · teorias de Hannah Arendt

📚 Reveja

Revisar teorias de Kant e Hannah Arendt sobre ética.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os conceitos de autonomia e solidariedade, não conseguindo relacioná-los de forma crítica às teorias filosóficas mencionadas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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