Disserte: como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para formar sujeitos éticos que valorizem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Disserte: como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para formar sujeitos éticos que valorizem liberdade, autonomia e convivência democrática? Cite Sócrates e pelo menos um autor antigo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A maiêutica e a ironia socráticas contribuem para a formação ética ao deslocar o locus da autoridade do mestre para o sujeito em formação. Ao empregar a ironia, Sócrates expõe contradições e impede a aceitação acrítica de opiniões; isso cria um espaço de dúvida produtiva que torna possível a reflexão autônoma. Em seguida, a maiêutica — por perguntas guiadas — habilita o indivíduo a reconstruir suas crenças com base em razões próprias, desenvolvendo responsabilidade intelectual e liberdade de pensamento. Platão registra esse procedimento como educativo e político, pois cidadãos formados nesse modo tornam-se capazes de debate racional e convivência democrática. Xenofonte também registra a preocupação socrática com o caráter prático das virtudes: o diálogo crítico molda hábitos de cooperação e solidariedade na polis ao favorecer deliberação compartilhada. Assim, ironia e maiêutica não apenas promovem autonomia epistemológica, mas sustentam a ética cívica, pois fomentam respeito mútuo, diálogo e disposição para cooperar em decisões coletivas.
Explicação
A resposta aborda como a maiêutica e a ironia socráticas promovem a reflexão crítica e a autonomia individual, elementos essenciais para a formação de sujeitos éticos. Além disso, menciona a importância do diálogo na construção de uma convivência democrática, referenciando Platão e Xenofonte para fundamentar a argumentação. A conexão entre educação, ética e cidadania é claramente estabelecida, destacando o papel ativo do indivíduo na sociedade.
Raio-X da questão
maiêutica e ironia socráticas
avaliacao
filosofia socrática · valores éticos e democráticos
Estudar a obra de Sócrates e outros filósofos sobre ética e democracia.
O aluno pode confundir a maiêutica com um simples método de perguntas, sem relacionar sua importância na formação ética.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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