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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Disserte: como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para formar sujeitos éticos que valorizem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Disserte: como a maiêutica e a ironia socráticas podem contribuir para formar sujeitos éticos que valorizem liberdade, autonomia e convivência democrática? Cite Sócrates e pelo menos um autor antigo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A maiêutica e a ironia socráticas contribuem para a formação ética ao deslocar o locus da autoridade do mestre para o sujeito em formação. Ao empregar a ironia, Sócrates expõe contradições e impede a aceitação acrítica de opiniões; isso cria um espaço de dúvida produtiva que torna possível a reflexão autônoma. Em seguida, a maiêutica — por perguntas guiadas — habilita o indivíduo a reconstruir suas crenças com base em razões próprias, desenvolvendo responsabilidade intelectual e liberdade de pensamento. Platão registra esse procedimento como educativo e político, pois cidadãos formados nesse modo tornam-se capazes de debate racional e convivência democrática. Xenofonte também registra a preocupação socrática com o caráter prático das virtudes: o diálogo crítico molda hábitos de cooperação e solidariedade na polis ao favorecer deliberação compartilhada. Assim, ironia e maiêutica não apenas promovem autonomia epistemológica, mas sustentam a ética cívica, pois fomentam respeito mútuo, diálogo e disposição para cooperar em decisões coletivas.

Explicação

A resposta aborda como a maiêutica e a ironia socráticas promovem a reflexão crítica e a autonomia individual, elementos essenciais para a formação de sujeitos éticos. Além disso, menciona a importância do diálogo na construção de uma convivência democrática, referenciando Platão e Xenofonte para fundamentar a argumentação. A conexão entre educação, ética e cidadania é claramente estabelecida, destacando o papel ativo do indivíduo na sociedade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

maiêutica e ironia socráticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia socrática · valores éticos e democráticos

📚 Reveja

Estudar a obra de Sócrates e outros filósofos sobre ética e democracia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a maiêutica com um simples método de perguntas, sem relacionar sua importância na formação ética.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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