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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Analise uma situação cotidiana em que há conflito entre autonomia individual e solidariedade coletiva (por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise uma situação cotidiana em que há conflito entre autonomia individual e solidariedade coletiva (por exemplo, uso de recursos comunitários) e proponha duas práticas educativas que contribuam para formar sujeitos éticos conciliando liberdade e responsabilidade social. Fundamente com referência a pelo menos um filósofo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Situação: moradores discordam sobre uso de espaço público e recursos comunitários; alguns priorizam conveniência individual, outros exigem regras solidárias. Análise: tensão entre liberdade de escolha e bem comum exige práticas que promovam responsabilidade compartilhada e argumentação. Prática 1 — Deliberação pública: oficinas e fóruns de bairro que adotem regras de discussão inspiradas na ação comunicativa de Habermas, ensinando escuta ativa, argumentação e formação de consenso; isso fortalece a capacidade de negociar interesses sem coação. Prática 2 — Projetos de aprendizagem solidária: serviço comunitário integrado ao currículo (pesquisa local, trabalho colaborativo) que articule reflexão ética e responsabilidade prática; fundamenta-se em ideias de educação cívica e formação moral que combinam autonomia kantiana (responsabilidade racional) com noções de solidariedade. Avaliação: ambas práticas articulam liberdade e dever social ao promover autonomia responsável e vínculos comunitários, formando sujeitos capazes de decidir eticamente e assumir consequências coletivas.

Explicação

A análise apresentada identifica claramente um conflito entre interesses individuais e coletivos, contextualizando a situação cotidiana de forma relevante. As práticas educativas sugeridas são fundamentadas em teorias filosóficas que promovem a discussão e a reflexão ética, essenciais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Além disso, a proposta de integrar a teoria à prática através de projetos comunitários reforça a importância da responsabilidade social na educação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

autonomia e solidariedade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia da ética · autonomia e responsabilidade

📚 Reveja

Revisar conceitos de ética e responsabilidade social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir autonomia com egoísmo, não reconhecendo a importância da solidariedade na convivência social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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