Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental (p. 50)

✍️ Dissertativa Explique as etapas principais do ciclo de vida do Sol (nascimento, fase de vida e morte), indique as ordens de grandeza dos tempos envolvidos e descreva os principais efeitos esperados dessas etapas sobre a Terra e sua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise como a massa inicial de uma estrela determina seu destino (anã branca, supernova ou buraco negro). Explique por que o Sol não se tornará uma supernova e descreva as consequências para a vida na Terra ao final do… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Avalie os principais desafios físicos, tecnológicos e temporais para realizar uma missão tripulada a outro sistema estelar e conclua sobre a viabilidade dessa iniciativa considerando a tecnologia atual. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise a viabilidade de colonização humana num exoplaneta orbitando na zona habitável de uma anã vermelha, considerando atividade estelar, necessidade de atmosfera e proteção magnética. Apresente riscos e medidas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Analise comparativamente a viabilidade da sobrevivência humana em Marte e na lua Europa (de Júpiter), considerando: 1) condições físicas e químicas necessárias à vida; 2) recursos locais disponíveis; 3) desafios da… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa modelos e, com base em observações da Lua, justifique por que eclipses solares e lunares ocorrem somente quando a Lua está próxima dos nós da sua órbita e por que não há eclipse a cada lua nova ou cheia… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva um procedimento para construir um modelo simples (com uma fonte de luz, um globo e uma pequena esfera) e um plano de observação a céu aberto que permitam justificar, por meio da visualização e de registros, por… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva os processos que geram eclipses solares e lunares, indicando as posições relativas de Sol, Terra e Lua, e justifique por que nem todo alinhamento entre os três corpos provoca um eclipse. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um plano de investigação com um modelo físico e observações de campo que justifique as fases da Lua e permita prever um eclipse. Indique materiais, procedimentos, registros e como usar o modelo para prever. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa e descreva um modelo físico (usando uma lâmpada como Sol, um globo como Terra e uma bola menor como Lua) que justifique as fases da Lua e explique por que eclipses ocorrem apenas em ocasiões específicas. Inclua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Projete e descreva um experimento simples (materiais e passos) usando uma lâmpada (Sol), uma bola maior (Terra) e uma bola menor (Lua) que ilustre as fases da Lua e permita distinguir um eclipse solar de um eclipse… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo didático e descreva, com base nele e em observações regulares do céu, como as fases da Lua ocorrem e em que condições ocorrem eclipses lunar e solar. Inclua na resposta procedimentos de observação… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo esquemático (desenho com posições relativas) e proponha um plano de observação durante um mês que permita: a) explicar as fases da Lua por meio das posições entre Sol, Terra e Lua; b) identificar e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo (desenho ou maquete) que demonstre: 1) as quatro fases principais da Lua; 2) onde ocorrem eclipses solar e lunar; 3) por que nem todo alinhamento gera eclipse. Descreva passo a passo como usar seu… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construindo um modelo com uma fonte de luz (Sol), uma bola maior (Terra) e uma bola menor (Lua) e mediante observações noturnas da Lua, justifique por que ocorrem as fases lunares e explique as condições e posições… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo esquemático (descreva em palavras ou desenho) que explique por que eclipses lunares só ocorrem durante a Lua cheia e por que nem toda Lua cheia produz um eclipse. Inclua no modelo a influência da… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo descritivo (usando palavras e um desenho mental) que explique: a) por que ocorrem as fases da Lua; b) como se diferenciam eclipses lunar e solar; c) por que a visibilidade e a duração desses eclipses… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Utilizando um modelo físico (por exemplo, esferas e uma fonte de luz) e observações da Lua ao longo de um mês, justifique como as fases lunares e os eclipses resultam das posições relativas entre Sol, Terra e Lua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Usando um modelo simples (esferas e fonte de luz), justifique por que ocorrem eclipses solares e lunares, descrevendo as posições relativas necessárias para cada um e explicando por que nem todo alinhamento resulta em… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva, usando um modelo (desenho ou maquete) e observações noturnas, como justificaria as fases da Lua e por que eclipses não ocorrem em todas as luas novas e cheias; indique passos de observação e explicação física. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um texto com desenho que justifique, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua, por que ocorrem as fases da Lua; descreva a diferença entre eclipse lunar e eclipse solar; explique por que eclipses… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique, com apoio de um desenho esquemático e das posições relativas entre Sol, Terra e Lua, por que nem todo alinhamento Sol–Terra–Lua durante Lua nova resulta em um eclipse solar visível na Terra. Discuta também por… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Ao registrar a Lua por várias noites, um aluno notou que a fração iluminada muda e a Lua nasce em horários diferentes. Explique, com desenho ou descrição detalhada, por que ocorrem as fases da Lua, por que os horários de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Construa um modelo esquemático (desenho ou diagrama) e descreva como observações noturnas da Lua ao longo de um mês confirmam as fases. No modelo, identifique as posições relativas Sol–Terra–Lua que correspondem a: Lua… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Desenhe e descreva um modelo de escala simples (por exemplo: lâmpada = Sol; bola média = Terra; bola menor = Lua) que demonstre as fases da Lua e permita prever quando ocorreriam eclipses ao longo de um mês. No desenho… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Explique e descreva (ou coloque um esboço) de uma solução que use alavancas e/ou roldanas para facilitar a retirada de água de um poço ou para erguer caixas na escola. Na resposta, indique uma aplicação histórica dessas… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Descreva como construir um modelo simples (usando uma fonte de luz, uma esfera para a Terra e outra para a Lua) e explique, com base em observações durante um mês, por que ocorrem as fases da Lua e em que situação pode… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Projete e descreva uma solução prática para erguer cargas domésticas usando alavancas e roldanas. Explique como o sistema reduz esforço, escolha a classe de alavanca, indique vantagem mecânica estimada, materiais e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Proponha um projeto simples, usando alavancas e/ou roldanas, para facilitar a retirada de água de um poço raso em sua comunidade. Explique como o projeto se relaciona a aplicações históricas das máquinas simples… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Projete uma solução mecânica que combine alavancas e roldanas para facilitar o levantamento e colocação de sacos pesados em prateleiras de um armazém comunitário. Descreva: a) esquema do sistema; b) materiais simples; c)… Ver resposta esperada e explicação