Desenhe e descreva um modelo de escala simples (por exemplo: lâmpada = Sol; bola média = Terra; bola menor =…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe e descreva um modelo de escala simples (por exemplo: lâmpada = Sol; bola média = Terra; bola menor = Lua) que demonstre as fases da Lua e permita prever quando ocorreriam eclipses ao longo de um mês. No desenho, indique posições para Lua nova, primeiro quarto, cheia e último quarto e explique por que as fases se repetem ciclicamente.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Lâmpada = Sol; bola média = Terra; bola pequena = Lua. Fixe a lâmpada e faça a Lua orbitar a Terra. Marque: nova (Lua entre Sol e Terra: face não iluminada visível), 1º quarto (ângulo ˜90°), cheia (Lua oposta ao Sol) e último quarto (˜270°). As fases repetem pelo movimento orbital relativo ao Sol; mês sinódico ˜29,5 dias. Eclipses: solar ocorre em Lua nova quando a Lua está nos nodos (projeta sombra sobre a Terra); lunar ocorre em Lua cheia quando esta cruza a sombra da Terra. Observação prática: Lua cheia nasce ao pôr do Sol; use binóculos/telescópio para ver terminador e detalhes do disco lunar.
Explicação
O modelo apresentado ilustra de forma clara as posições da Lua em relação ao Sol e à Terra, permitindo visualizar as fases lunares e a sua periodicidade. As fases da Lua se repetem devido ao ciclo de 29,5 dias que a Lua leva para completar uma órbita em torno da Terra, alinhando-se com o Sol. Os eclipses ocorrem em momentos específicos desse ciclo, quando a Lua ou a Terra estão alinhadas nos nodos da órbita lunar.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
fixacao
fases da Lua · eclipses
Revisar o ciclo das fases da Lua e como ocorrem os eclipses.
Os alunos podem confundir as posições da Lua e do Sol, desenhando as fases de forma incorreta e não explicando a repetição cíclica corretamente.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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