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Ciências
Ensino Fundamental
Matéria e energia
Características dos materiais
691 questões

691 Questões de Características dos materiais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Características dos materiais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 691 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Características dos materiais

Esta página reúne 691 questões de Características dos materiais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Matéria e energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: segurança com produtos de limpeza; propriedades físicas dos materiais; máquinas simples; circuito elétrico.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Características dos materiais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a melhor prática para evitar acidentes com produtos de limpeza em casa?

  1. A) Armazenar produtos de limpeza em prateleiras altas
  2. B) Misturar produtos de limpeza para maior eficiência
  3. C) Usar embalagens originais e etiquetadas
  4. D) Deixar os produtos de limpeza à vista e acessíveis
  5. E) Usar produtos de limpeza sem luvas e proteção
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

segurança com produtos de limpeza

💡 Dica de resolução

Pense nas medidas de segurança ao usar produtos de limpeza.

✅ Resposta correta: C

Embalagens originais e bem etiquetadas ajudam a identificar o conteúdo e evitar acidentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Prateleiras altas podem ser de difícil acesso, aumentando o risco de quedas ao tentar alcançá-los.
❌ B) Misturar produtos químicos pode gerar reações perigosas e liberar gases tóxicos.
❌ D) Deixar produtos perigosos à vista pode aumentar o risco de acesso por crianças e animais.
❌ E) Não usar proteção pode causar irritações na pele e problemas de saúde.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as práticas seguras no manuseio de produtos químicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é uma propriedade física dos materiais?

  1. A) Cor e textura
  2. B) Sabor e cheiro
  3. C) Preço e valor
  4. D) Origem e fabricação
  5. E) Uso e finalidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades físicas dos materiais

💡 Dica de resolução

Pense nas características dos materiais.

✅ Resposta correta: A

Cor e textura são características que descrevem como um material se apresenta e são consideradas propriedades físicas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Embora sabor e cheiro sejam características de alguns materiais, não são propriedades físicas, mas sim sensoriais.
❌ C) Preço e valor dependem de fatores econômicos e não são propriedades físicas dos materiais.
❌ D) Origem e fabricação são informações sobre a procedência do material, não suas propriedades físicas.
❌ E) Uso e finalidade referem-se a como o material pode ser aplicado, não a suas características físicas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas dos materiais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de máquina simples?

  1. A) Roda dentada
  2. B) Alavanca
  3. C) Computador
  4. D) Pá
  5. E) Rolo compressor
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

máquinas simples

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de máquinas simples do dia a dia.

✅ Resposta correta: B

A alavanca é um exemplo clássico de máquina simples, que facilita o trabalho ao permitir que uma força menor mova um objeto maior.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma roda dentada é parte de uma máquina mais complexa, não uma máquina simples.
❌ C) Um computador é uma máquina complexa que envolve várias tecnologias, não uma máquina simples.
❌ D) Embora uma pá ajude no movimento de terra, ela não é classificada como uma máquina simples, mas como uma ferramenta.
❌ E) Um rolo compressor é uma máquina complexa, que utiliza várias máquinas simples em sua operação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de máquinas simples e seus exemplos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal função de um circuito elétrico?

  1. A) Armazenar energia elétrica
  2. B) Permitir o fluxo de corrente elétrica
  3. C) Transformar energia elétrica em energia térmica
  4. D) Criar energia elétrica
  5. E) Controlar a resistência elétrica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circuito elétrico

💡 Dica de resolução

Pense na função básica de um circuito elétrico.

✅ Resposta correta: B

Circuitos elétricos são projetados para permitir que a corrente elétrica flua através deles.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Circuitos elétricos não armazenam energia; isso é função de baterias.
❌ C) Embora alguns circuitos possam gerar calor, sua principal função não é essa.
❌ D) Circuitos não criam energia elétrica; eles conduzem a energia gerada por fontes.
❌ E) Controlar resistência é uma parte do funcionamento, mas não é a função principal do circuito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções e componentes de um circuito elétrico.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a estrutura básica da matéria?

  1. A) Átomos e moléculas
  2. B) Células e tecidos
  3. C) Organismos e ecossistemas
  4. D) Energia e força
  5. E) Radiações e ondas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estrutura da matéria

💡 Dica de resolução

Pense nas partículas que compõem a matéria.

✅ Resposta correta: A

A matéria é composta por átomos que se agrupam em moléculas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Células e tecidos são componentes dos seres vivos, não a estrutura básica da matéria.
❌ C) Organismos e ecossistemas são formados por matéria, mas não são a estrutura básica dela.
❌ D) Energia e força são conceitos diferentes e não compõem a estrutura da matéria.
❌ E) Radiações e ondas são formas de energia e não fazem parte da estrutura da matéria.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de átomos e moléculas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes materiais é mais adequado para a construção de um barco devido à sua flutuabilidade?

  1. A) Cimento
  2. B) Madeira
  3. C) Metal
  4. D) Plástico
  5. E) Vidro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

flutuabilidade de materiais

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais em relação à flutuabilidade.

✅ Resposta correta: B

A madeira é leve e possui propriedades de flutuação, sendo ideal para barcos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cimento é denso e pesado, o que o torna inadequado para flutuar.
❌ C) Metais são geralmente pesados e não flutuam, embora alguns possam ser usados em barcos.
❌ D) Embora leve, nem todos os plásticos têm a resistência necessária para barcos.
❌ E) O vidro é pesado e frágil, tornando-o impróprio para barcos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais e sua relação com a flutuabilidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01CI01Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 693 questões de Características dos materiais com resolução — página 3

  1. Explique a importância de descarte consciente de materiais no cotidiano.
  2. Qual das opções abaixo é um material reciclável encontrado em objetos do dia a dia?
  3. Por que é importante saber descartar corretamente os materiais?
  4. Qual material é considerado não reciclável entre os seguintes?
  5. O que podemos fazer para usar os materiais de forma mais consciente?
  6. Explique a importância de conhecer as características dos materiais que utilizamos no nosso dia a dia e como isso pode impactar o meio…
  7. Qual é uma boa prática ao usar plástico?
  8. Qual material pode ser descartado em compostagem?
  9. O que acontece com materiais que são descartados de forma incorreta?
  10. Qual é a melhor maneira de usar plástico de forma consciente?
  11. O que você faria para reduzir o uso de materiais descartáveis no seu dia a dia? Explique.
  12. Como podemos descartar um plástico de forma consciente?
  13. Qual das alternativas abaixo é um modo adequado de utilizar materiais recicláveis?
  14. Identifique e discorra sobre a importância do descarte consciente de materiais em sua vida cotidiana.
  15. Qual é a característica fundamental de materiais que podem ser reciclados?
  16. Explique como o descarte consciente de materiais pode impactar o meio ambiente. Cite exemplos de materiais que costumamos descartar e como…
  17. Identifique um objeto com sabor adocicado que você conhece.
  18. O que acontece quando você esfrega suas mãos e sente calor?
  19. Qual é a principal vantagem de reutilizar objetos de plástico em vez de descartá-los?
  20. Discuta a importância de se fazer o descarte consciente dos materiais no cotidiano.
  21. Identifique as semelhanças e diferenças entre o metal e a madeira. Quais são suas características principais?
  22. O que acontece com a massa de modelar quando ela é aquecida?
  23. O que ocorre ao queimar papel?
  24. O que acontece quando deixamos um pedaço de fruta ao sol? Descreva as mudanças que ocorrem.
  25. Como a redução do uso de plásticos pode impactar a natureza?
  26. Descreva as diferenças de peso entre uma caixa de brinquedos e uma bola de basquete.
  27. Compare a rigidez de um brinquedo de plástico e um de borracha. Qual é mais rígido?
  28. Descreva como uma bola de futebol e um balão se diferem em material e uso.
  29. Em uma escola pública, uma observação realizada durante cinco dias mostrou que 62% dos resíduos recicláveis eram descartados junto com o…
  30. Qual atividade manual pode ser realizada com materiais recicláveis?
  31. Qual é a melhor maneira de descartar uma garrafa de plástico?
  32. Analise a origem do vidro e como ele pode ser reciclado.
  33. Lia tem cascas de banana. Onde ela deve colocá-las para virar adubo?
  34. Justifique a importância da separação de materiais recicláveis e não recicláveis no dia a dia.
  35. Compare o impacto ambiental de um copo de plástico e um copo de papel.
  36. Qual a origem do plástico usado em garrafas pet?
  37. Como descartar corretamente uma embalagem de shampoo?
  38. Compare as características do vidro e do plástico.
  39. Justifique a importância de separar materiais recicláveis.
  40. Explique como os materiais descartados impactam o meio ambiente.
  41. Qual é a principal característica do plástico que o torna prático para o uso em casa?
  42. Analise as propriedades do vidro. Qual é uma desvantagem do seu uso?
  43. Liste três materiais que podem ser reciclados e discuta a importância da reciclagem.
  44. Explique como a escolha dos materiais em embalagens pode impactar o meio ambiente.
  45. Explique como podemos usar materiais recicláveis de forma consciente em casa.
  46. Na cozinha, Ana viu o corpo do fogão. Qual material é usado nele e como esse material é?
  47. O que deve ser considerado ao descartar uma embalagem de vidro?
  48. De onde vem o plástico e o que ele pode causar na natureza?
  49. Como os combustíveis fósseis impactam o meio ambiente?
  50. Discuta a importância da reciclagem de materiais no cotidiano.

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