Sobre estas questões de Visão e correção visual
Esta página reúne 112 questões de Visão e correção visual voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função da retina; propagação da luz no olho; hipermetropia na juventude; causas do astigmatismo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a função da retina no processo visual.
- A) Produzir lágrimas.
- B) Conduzir o som.
- C) Converter luz em sinais elétricos.
- D) Proteger o olho da poeira.
- E) Regular a entrada de luz.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da retina
💡 Dica de resolução
Pense sobre o papel da retina na percepção de imagens.
✅ Resposta correta: C
A retina transforma luz em impulsos nervosos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A produção de lágrimas é feita pelas glândulas lacrimais.
❌ B) O som é conduzido pelo sistema auditivo.
❌ D) A proteção é feita pela pálpebra.
❌ E) A íris é responsável pela regulação da luz.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o funcionamento do olho e suas partes.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT103Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique como a luz se propaga no olho humano.
- A) A luz não entra no olho.
- B) A luz é absorvida pela íris.
- C) A luz passa pela córnea e lente.
- D) A luz se dispersa ao entrar no olho.
- E) A luz é refletida na retina.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propagação da luz no olho
💡 Dica de resolução
Considere as partes do olho e o caminho da luz.
✅ Resposta correta: C
Essas estruturas focam a luz na retina.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A luz entra e é focada pela lente.
❌ B) A íris controla a quantidade de luz que entra.
❌ D) A luz é focalizada, não dispersa.
❌ E) A retina recebe a luz focada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a anatomia do olho humano e a função de cada parte.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT207Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise as consequências da hipermetropia se não tratada na juventude.
- A) Não causa nenhum problema.
- B) Aumenta a acuidade visual.
- C) Causa dor de cabeça frequente.
- D) Melhora com a idade.
- E) Não afeta o desempenho escolar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
hipermetropia na juventude
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos a longo prazo da hipermetropia não tratada.
✅ Resposta correta: C
Fadiga ocular pode resultar em dores de cabeça.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Pode causar desconforto e dificuldades visuais.
❌ B) Hipermetropia causa dificuldade em ver de perto.
❌ D) Hipermetropia tende a piorar com a idade.
❌ E) Dificuldades visuais podem prejudicar o aprendizado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as consequências da hipermetropia e seu tratamento.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique as principais causas da astigmatismo.
- A) É sempre genético.
- B) É causado por lesões oculares.
- C) Resulta de curvaturas irregulares.
- D) Desaparece com o tempo.
- E) É mais comum em idosos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
causas do astigmatismo
💡 Dica de resolução
Liste as causas conhecidas do astigmatismo.
✅ Resposta correta: C
Irregularidades na córnea ou lente causam astigmatismo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora possa ser, não é exclusivamente genético.
❌ B) Lesões podem influenciar, mas não são a única causa.
❌ D) Astigmatismo geralmente não desaparece sem tratamento.
❌ E) Astigmatismo pode afetar pessoas de qualquer idade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características do astigmatismo e suas causas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a presbiopia com a miopia.
- A) Ambas são causadas por fatores genéticos.
- B) A presbiopia ocorre em jovens, a miopia em idosos.
- C) Ambas causam dificuldade para ver de longe.
- D) Ambas podem ser corrigidas com óculos.
- E) A miopia é sempre permanente, a presbiopia não.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
presbiopia e miopia
💡 Dica de resolução
Liste as características de cada condição visual.
✅ Resposta correta: D
Óculos são uma solução para ambas as condições.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A presbiopia é natural do envelhecimento, não genética.
❌ B) O contrário é verdadeiro; presbiopia é comum em idosos.
❌ C) A miopia dificulta a visão de longe; a presbiopia de perto.
❌ E) Ambas podem ser permanentes ou temporárias.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as diferenças entre presbiopia e miopia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Selecione a forma mais eficaz de correção visual para miopia.
- A) Óculos com lentes negativas.
- B) Óculos com lentes positivas.
- C) Cirurgia refrativa.
- D) Uso de colírios.
- E) Uso de lentes bifocais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
correção de miopia
💡 Dica de resolução
Considere as opções de correção visual disponíveis.
✅ Resposta correta: A
Lentes negativas ajudam a corrigir a miopia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Lentes positivas são para hipermetropia.
❌ C) Cirurgia é uma opção, mas não é a única.
❌ D) Colírios não corrigem miopia.
❌ E) Bifocais são para presbiopia, não miopia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as opções de correção visual para miopia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
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