Sobre estas questões de Sistema circulatório e distribuição de nutrientes
Esta página reúne 128 questões de Sistema circulatório e distribuição de nutrientes voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sistema circulatório; má alimentação e saúde cardiovascular; atividade física e sistema circulatório; alimentação e atividade física.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique a função do sistema circulatório na distribuição de nutrientes no corpo humano.
- A) Produzir hormônios no organismo.
- B) Transportar oxigênio e nutrientes.
- C) Eliminar resíduos do corpo.
- D) Regular a temperatura corporal.
- E) Armazenar nutrientes no fígado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema circulatório
💡 Dica de resolução
Considere as principais funções do sistema circulatório.
✅ Resposta correta: B
É a principal função do sistema circulatório.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A produção de hormônios ocorre em glândulas endócrinas.
❌ C) A eliminação de resíduos é função dos rins.
❌ D) A regulação da temperatura é feita pela pele e pelo sistema nervoso.
❌ E) O fígado armazena, mas não transporta nutrientes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções do sistema circulatório e sua importância na nutrição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT203Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise as consequências de uma má alimentação na saúde cardiovascular.
- A) Aumenta a resistência física.
- B) Causa obesidade e hipertensão.
- C) Melhora a circulação sanguínea.
- D) Aumenta o colesterol bom.
- E) Reduz o risco de AVC.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
má alimentação e saúde cardiovascular
💡 Dica de resolução
Considere os efeitos de nutrientes e hábitos alimentares na saúde do coração.
✅ Resposta correta: B
Ambas são consequências diretas da má alimentação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Má alimentação reduz a resistência ao exercício.
❌ C) Má alimentação prejudica a circulação.
❌ D) Pode elevar o colesterol ruim.
❌ E) Má alimentação aumenta o risco de AVC.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos da alimentação na saúde do sistema cardiovascular.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique um exemplo de atividade física que beneficia o sistema circulatório.
- A) Leitura de livros.
- B) Caminhada ao ar livre.
- C) Jogar video game.
- D) Assistir televisão.
- E) Fazer artesanato.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
atividade física e sistema circulatório
💡 Dica de resolução
Pense em atividades físicas comuns que melhoram a saúde do coração.
✅ Resposta correta: B
Caminhadas melhoram a circulação e a saúde cardiovascular.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Leitura não é uma atividade física.
❌ C) Video game é sedentário, não beneficia o sistema circulatório.
❌ D) Assistir televisão é uma atividade sedentária.
❌ E) Artesanato não envolve atividade física intensa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os benefícios da atividade física para a saúde cardiovascular.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT207Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a importância da alimentação equilibrada e da atividade física para a saúde cardiovascular.
- A) A alimentação é mais importante que a atividade física.
- B) A atividade física é irrelevante para a saúde cardiovascular.
- C) Ambos são igualmente importantes.
- D) A alimentação pode substituir a atividade física.
- E) A atividade física deve ser evitada em casos de má alimentação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
alimentação e atividade física
💡 Dica de resolução
Liste os benefícios de cada um para a saúde cardiovascular.
✅ Resposta correta: C
Alimentação e atividade física devem ser equilibradas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambos têm papéis complementares na saúde.
❌ B) Atividade física é crucial para a saúde do coração.
❌ D) Nenhuma substitui a outra, ambas são necessárias.
❌ E) Atividade física é ainda mais importante em casos de má alimentação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os benefícios da alimentação equilibrada e da atividade física para a saúde.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique os componentes do sangue e suas funções principais.
- A) Glóbulos brancos e plaquetas.
- B) Plasma e glóbulos vermelhos.
- C) Somente plaquetas.
- D) Somente glóbulos vermelhos.
- E) Somente plasma.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
componentes do sangue
💡 Dica de resolução
Liste os componentes e suas funções.
✅ Resposta correta: B
Esses são componentes essenciais do sangue.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Faltam glóbulos vermelhos e plasma.
❌ C) Plaquetas são apenas uma parte do sangue.
❌ D) Faltam os glóbulos brancos e plasma.
❌ E) O plasma é apenas uma parte do sangue.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções dos componentes do sangue.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a função principal do sistema circulatório no corpo humano.
- A) Transportar oxigênio e nutrientes
- B) Produzir hormônios
- C) Armazenar sangue
- D) Filtrar toxinas
- E) Regular a temperatura corporal
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema circulatório
💡 Dica de resolução
Pense na função do sistema circulatório.
✅ Resposta correta: A
O sistema circulatório transporta oxigênio e nutrientes para as células.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A produção de hormônios ocorre nas glândulas endócrinas.
❌ C) O sangue não é armazenado, mas circula continuamente.
❌ D) A filtração de toxinas é feita pelos rins.
❌ E) A regulação da temperatura é feita por outros sistemas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções do sistema circulatório no corpo humano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
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