Veja 6 questões-amostra de Visão e correção visual com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 34 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Visão e correção visual
Esta página reúne 34 questões de Visão e correção visual voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: dificuldades de visão; sinais de alerta visão; saúde ocular e mental; doenças oculares.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Visão e correção visual em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 34 questões deste tópico. Veja os planos:
Durante uma ação de saúde em uma escola pública, estudantes responderam a um questionário sobre hábitos e dificuldades no cotidiano. A equipe explicou que sinais de alerta para problemas de visão são alterações na capacidade de perceber ou realizar tarefas visuais, como não conseguir distinguir com nitidez o que está distante. Também esclareceu que características físicas, uso de acessórios e preferências relacionadas à iluminação, isoladamente, não comprovam alteração visual. Entre os registros de um estudante estavam: dificuldade para ler o que estava escrito no quadro, olhos castanhos, uso frequente de boné, preferência por manter a tela do celular com pouco brilho e necessidade de limpar os óculos antes das aulas.
Com base no texto, qual dos registros corresponde a um sinal de alerta para possível problema de visão?
A) Uso frequente de boné
B) Preferência por tela com pouco brilho
C) Necessidade de limpar os óculos
D) Olhos castanhos
E) Dificuldade para enxergar de longe
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sinais de alerta visão
💡 Dica de resolução
Liste os sinais de alerta que você conhece.
✅ Resposta correta: E
A dificuldade para ler o que está escrito no quadro indica redução da acuidade visual para objetos distantes. Esse tipo de alteração pode ocorrer, por exemplo, em erros de refração e justifica avaliação oftalmológica. Os demais registros não caracterizam, isoladamente, uma alteração da capacidade visual.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O uso de boné pode estar relacionado à proteção contra a luz solar, mas não demonstra, por si só, dificuldade para enxergar ou doença ocular.
❌ B)A preferência por determinada intensidade de brilho pode decorrer de conforto, hábito ou sensibilidade à luz, mas não permite concluir, isoladamente, que exista redução da acuidade visual.
❌ C)Limpar os óculos remove sujeira das lentes e melhora a nitidez da imagem formada por elas, mas essa necessidade não constitui, por si só, um novo sinal de problema visual.
❌ D)A cor da íris é uma característica determinada principalmente pela quantidade e pela distribuição de melanina e, isoladamente, não indica redução da acuidade visual nem outro problema de visão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais problemas de visão e seus sinais.
Em uma comunidade brasileira, pesquisadores acompanharam adultos que apresentavam alimentação adequada em proteínas, carboidratos e lipídios, mas baixo consumo de alimentos fontes de vitamina A. Parte dos participantes recebeu suplementação dessa vitamina durante oito semanas. Ao final, o grupo suplementado relatou redução das dificuldades para enxergar em ambientes pouco iluminados, enquanto a acuidade visual durante o dia não apresentou alteração significativa. Os pesquisadores relacionaram o resultado à participação da vitamina A nos processos fisiológicos da retina envolvidos na adaptação ao escuro.
Com base no texto, discuta como a alimentação pode influenciar a saúde ocular e assinale a alternativa que apresenta uma conclusão sustentada pelos dados.
A) A deficiência de vitamina A compromete somente a visão durante o dia.
B) O consumo adequado de vitamina A favorece a adaptação visual em ambientes pouco iluminados.
C) O equilíbrio de proteínas, carboidratos e lipídios explica sozinho a recuperação visual.
D) A suplementação de vitamina A aumenta a acuidade visual durante o dia.
E) A vitamina A produz efeitos visuais imediatamente após a primeira dose.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
alimentação e saúde ocular
💡 Dica de resolução
Considere os nutrientes e suas funções na saúde ocular.
✅ Resposta correta: B
O texto relaciona o baixo consumo de vitamina A às dificuldades para enxergar em locais pouco iluminados e informa que a suplementação reduziu esse problema. Portanto, a vitamina A contribui para a adaptação visual ao escuro, sem que o estudo indique melhora da acuidade visual diurna.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Os dados associam a deficiência às dificuldades em ambientes pouco iluminados, e não exclusivamente à visão diurna. O distrator inverte o período em que o efeito foi observado.
❌ C)A alimentação desses nutrientes já era adequada antes da intervenção, enquanto a mudança destacada foi a suplementação de vitamina A. O distrator atribui o resultado a um fator que permaneceu constante.
❌ D)O texto informa que a acuidade visual diurna não apresentou alteração significativa após a suplementação. O erro consiste em generalizar o efeito observado para uma característica que não mudou no estudo.
❌ E)A pesquisa avaliou os participantes após oito semanas de suplementação, sem afirmar que os efeitos surgiram logo após a primeira dose. O distrator antecipa indevidamente o tempo de resposta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre nutrientes e saúde dos olhos.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
EM13CNT303Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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