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Matemática ENEM Probabilidade e estatística Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes 115 questões

115 Questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Veja 2 questões-amostra de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 115 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Esta página reúne 115 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Probabilidade e estatística, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: probabilidade complementar; probabilidade de eventos; probabilidade de eventos independentes; probabilidade de eventos dependentes.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
8
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13MAT312Média🧠 Compreender⏱ curto

Em uma pesquisa, 60% dos alunos preferem matemática. Qual a probabilidade de escolher aleatoriamente um aluno que não prefere matemática?

  1. A) 0,2
  2. B) 0,4
  3. C) 0,6
  4. D) 0,5
  5. E) 0,1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade complementar

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade subtraindo a porcentagem de alunos que preferem matemática de 100%.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de escolher um aluno que não prefere matemática é 40%, ou 0,4.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,2.
❌ C) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,6.
❌ D) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,5.
❌ E) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,1.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de probabilidade e eventos complementares.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13MAT312Média🧠 Aplicar⏱ curto

Em um jogo de cartas, se você tem 3 cartas vermelhas e 2 azuis, qual a probabilidade de tirar uma carta azul?

  1. A) 1/2
  2. B) 2/5
  3. C) 3/5
  4. D) 1/5
  5. E) 1/3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a razão entre o número de cartas azuis e o total de cartas.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de tirar uma carta azul é 2/5.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A probabilidade de tirar uma carta azul não é 1/2.
❌ C) A probabilidade de tirar uma carta azul não é 3/5.
❌ D) A probabilidade de tirar uma carta azul não é 1/5.
❌ E) A probabilidade de tirar uma carta azul não é 1/3.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos simples.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT311Identificar e descrever o espaço amostral de eventos aleatórios, realizando contagem das possibilidades, para resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo da probabilidade.
EM13MAT312Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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