Sobre estas questões de Programação -Tipos de dados
Esta página reúne 19 questões de Programação -Tipos de dados voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: estruturas de dados; matrizes em jogos; uso de variáveis em algoritmos; tipos de dados em programação.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CO13Média🧠 Aplicar⏱ medio
Identifique a estrutura de dados mais adequada para representar as relações entre amigos em uma rede social.
- A) Lista
- B) Conjunto
- C) Matriz
- D) Grafo
- E) Registro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados
💡 Dica de resolução
Considere as características das estruturas de dados disponíveis.
✅ Resposta correta: D
Grafos representam adequadamente as conexões entre amigos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Listas não capturam relacionamentos complexos entre elementos.
❌ B) Conjuntos não representam a complexidade dos relacionamentos.
❌ C) Matrizes são menos eficientes para armazenar redes de amigos.
❌ E) Registros não são adequados para relacionar múltiplos elementos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de estruturas de dados e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CO12Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Ao criar um programa que armazena informações de um livro, qual seria a estrutura de dados mais adequada?
- A) Lista
- B) Registro
- C) Matriz
- D) Grafo
- E) Conjunto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados
💡 Dica de resolução
Considere as características dos livros ao escolher a estrutura.
✅ Resposta correta: B
Registros são idealmente usados para dados compostos, como informações de um livro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Listas são unidimensionais e não agrupam diferentes tipos de informações.
❌ C) Matrizes são complexas e desnecessárias para dados de um único livro.
❌ D) Grafos são para relacionamentos, não para dados isolados.
❌ E) Conjuntos não permitem organização de dados variados como no caso de um livro.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar tipos de estruturas de dados e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO01Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
EM13CO08Entender como mudanças na tecnologia afetam a segurança, incluindo novas maneiras de preservar sua privacidade e dados pessoais on-line, reportando suspeitas e buscando ajuda em situações de risco.
EM13CO11Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico.
EM13CO12Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados.
EM13CO13Analisar e utilizar as diferentes formas de representação e consulta a dados em formato digital para pesquisas científicas.
EM13CO16Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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