Sobre estas questões de Codificação da informação
Esta página reúne 74 questões de Codificação da informação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: filosofia e moralidade; comunicação simbólica; códigos de informação; codificação de informação.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG702Média🧠 Compreender⏱ medio
O que a filosofia busca entender sobre a moralidade?
- A) As leis sociais e seus códigos.
- B) A essência do bem e do mal.
- C) Os rituais de diferentes culturas.
- D) A história das religiões.
- E) Os padrões de comportamento social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
filosofia e moralidade
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os conceitos de moralidade e filosofia.
✅ Resposta correta: B
A filosofia investiga o que define o bem e o mal.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A moralidade vai além das leis sociais.
❌ C) Rituais estão mais ligados à antropologia do que à filosofia moral.
❌ D) A história das religiões é um campo distinto da filosofia.
❌ E) Os padrões sociais são diferentes da investigação filosófica sobre moralidade.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as principais correntes filosóficas sobre moralidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13LGG702Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Na sala de aula, a professora combina que o símbolo ?? significa “gosto” e o símbolo ?? significa “muito gosto”. Usar símbolos para passar mensagens é um exemplo de:
- A) Um código
- B) Ruído
- C) Um computador
- D) Um erro de escrita
- E) Uma pintura
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
comunicação simbólica
💡 Dica de resolução
Pense no que os símbolos representam na comunicação.
✅ Resposta correta: A
Códigos usam símbolos para representar significados; aqui ?? e ?? representam sentimentos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Ruído é algo que atrapalha a comunicação, não é o uso de símbolos com significado.
❌ C) Computador é um equipamento; a questão fala sobre símbolos usados para comunicar, ou seja, um código.
❌ D) Não há erro de escrita; há acordo sobre o que cada símbolo significa.
❌ E) Pintura é uma forma de arte; embora possa comunicar, a situação descrita é especificamente um uso de código.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de comunicação e linguagem simbólica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG702Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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