Sobre estas questões de Programação - Programação com listas e recursão
Esta página reúne 31 questões de Programação - Programação com listas e recursão voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função recursiva; recursão e Fibonacci; estruturas de dados; recursão e listas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CO02Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a função recursiva correta para calcular o fatorial de um número n.
- A) fatorial(n) = n * fatorial(n-1)
- B) fatorial(n) = n + fatorial(n-1)
- C) fatorial(n) = n / fatorial(n-1)
- D) fatorial(n) = fatorial(n-1) + 1
- E) fatorial(n) = n * fatorial(n+1)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função recursiva
💡 Dica de resolução
Revise a definição de função recursiva antes de responder.
✅ Resposta correta: A
Esta é a definição correta de uma função recursiva para calcular o fatorial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esta definição está incorreta, pois utiliza adição em vez de multiplicação.
❌ C) Esta definição usa divisão, o que está errado para calcular fatorial.
❌ D) A definição correta deve multiplicar, não somar.
❌ E) Esta definição é errada, pois usa n+1, o que não é uma recursão correta.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a definição e exemplos de funções recursivas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CO03Difícil🧠 Analisar⏱ medio
No código que utiliza recursão para calcular a sequência de Fibonacci, qual a estrutura de dados ideal para armazenar os resultados intermediários?
- A) Matriz
- B) Dicionário
- C) Lista
- D) Grafo
- E) Variável simples
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
recursão e Fibonacci
💡 Dica de resolução
Considere as estruturas de dados que permitem armazenar resultados de forma eficiente.
✅ Resposta correta: B
Um dicionário pode ser excessivo para esta aplicação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma matriz é desnecessária, já que uma lista é suficiente.
❌ C) Uma lista é ideal para armazenar resultados intermediários da sequência.
❌ D) Um grafo não é necessário para calcular a sequência de Fibonacci.
❌ E) Uma variável simples não armazena múltiplos resultados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estruturas de dados adequadas para armazenar resultados em algoritmos recursivos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO01Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
EM13CO02Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
EM13CO03Identificar o comportamento dos algoritmos no que diz respeito ao consumo de recursos como tempo de execução, espaço de memória e energia, entre outros.
EM13CO12Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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