Sobre estas questões de Estratégias de solução de problemas - Reúso
Esta página reúne 20 questões de Estratégias de solução de problemas - Reúso voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: reutilização de código; reúso de algoritmos; decomposição de algoritmos; decomposição de problemas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CO01Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a opção que melhor exemplifica o reunindo de códigos já prontos para resolver um problema.
- A) Criar um novo algoritmo do zero
- B) Copiar um código de um colega sem modificar
- C) Escrever um algoritmo em papel
- D) Executar um programa sem conhecê-lo
- E) Modificar um código de outro para um novo problema
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reutilização de código
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de reutilização de código.
✅ Resposta correta: E
Modificar um código é uma adaptação, mas não é o reúso direto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Criar algo do zero não é um exemplo de reúso.
❌ B) Esse é um exemplo claro de reúso, onde um código já existente é utilizado.
❌ C) Escrever em papel não envolve o reúso de código existente.
❌ D) Executar sem conhecimento não envolve o conceito de reutilização.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de programação e reutilização de código.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: exemplificativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CO01Média🧠 Aplicar⏱ curto
Qual é o principal benefício do reúso de algoritmos em programações colaborativas?
- A) Aumenta o tempo de desenvolvimento
- B) Facilita a comunicação entre programadores
- C) Permite resolver problemas mais rapidamente
- D) Elimina a necessidade de testar o código
- E) Cria mais complexidade no código
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reúso de algoritmos
💡 Dica de resolução
Pense nos benefícios de compartilhar código entre programadores.
✅ Resposta correta: C
O reúso acelera a solução de problemas ao utilizar códigos já existentes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Reúso reduz o tempo, não aumenta.
❌ B) A comunicação é importante, mas não é o benefício principal do reúso.
❌ D) Mesmo códigos reutilizados precisam ser testados.
❌ E) O reúso tende a reduzir a complexidade ao evitar duplicação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de programação colaborativa e reúso de código.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO01Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
EM13CO02Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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