Sobre estas questões de Sistema operacional
Esta página reúne 9 questões de Sistema operacional voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sistemas operacionais; sistema operacional em jogos; funções do sistema operacional; sistema operacional.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
2F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Avaliar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG701Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é um exemplo de sistema operacional que pode ser usado em um computador pessoal?
- A) MS-DOS
- B) Android
- C) Windows
- D) iOS
- E) Unix
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistemas operacionais
💡 Dica de resolução
Pense em sistemas operacionais comuns como Windows ou Linux.
✅ Resposta correta: C
Windows é um dos sistemas operacionais mais usados em computadores pessoais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) MS-DOS é um sistema operacional, mas não é mais comum em computadores pessoais.
❌ B) Android é usado principalmente em dispositivos móveis, não em computadores pessoais.
❌ D) iOS é um sistema para dispositivos da Apple, mas não para computadores pessoais.
❌ E) Unix é um sistema operacional, mas é mais técnico e não tão comum em uso pessoal.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais sistemas operacionais utilizados em computadores pessoais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CO15Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Como o sistema operacional contribui para o funcionamento de um jogo de computador?
- A) Controlando o cenário do jogo.
- B) Gerenciando a memória e o processamento.
- C) Criando gráficos em 3D.
- D) Definindo regras do jogo.
- E) Interagindo com o usuário apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema operacional em jogos
💡 Dica de resolução
Considere as funções do sistema operacional em jogos.
✅ Resposta correta: B
O sistema operacional gerencia a memória e o processamento, essenciais para o funcionamento do jogo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cenário é controlado pelo software do jogo, não pelo sistema operacional.
❌ C) Os gráficos são criados pelo software do jogo, não diretamente pelo sistema operacional.
❌ D) As regras estão no código do jogo, não no sistema operacional.
❌ E) Embora interaja, a função principal do sistema não é apenas a interação com o usuário.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções do sistema operacional em aplicações de software.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO05Identificar os limites da Computação para diferenciar o que pode ou não ser automatizado, buscando uma compreensão mais ampla dos limites dos processos mentais envolvidos na resolução de problemas.
EM13CO06Avaliar software levando em consideração diferentes características e métricas associadas.
EM13CO08Entender como mudanças na tecnologia afetam a segurança, incluindo novas maneiras de preservar sua privacidade e dados pessoais on-line, reportando suspeitas e buscando ajuda em situações de risco.
EM13CO09Identificar tecnologias digitais, sua presença e formas de uso, nas diferentes atividades no mundo do trabalho.
EM13CO15Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade do uso dos artefatos nas esferas do trabalho, do lazer e do estudo.
EM13LGG701Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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