Sobre estas questões de Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computaciona
Esta página reúne 20 questões de Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computaciona voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: segurança online; segurança digital; escolha de aplicativos; uso de antivírus.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LGG702Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Você está usando um jogo online e um jogador que você não conhece pede seu nome e onde você mora. O que você deve fazer?
- A) Dizer meu nome e onde eu moro para ser gentil.
- B) Não responder e falar com um adulto que eu confio.
- C) Inventar um nome e endereço falsos e continuar conversando.
- D) Continuar conversando para ver quem é o jogador.
- E) Bloquear o jogador e não contar para ninguém.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
segurança online
💡 Dica de resolução
Pense sobre segurança online antes de responder.
✅ Resposta correta: B
Pedir ajuda a um adulto é a atitude segura: ele pode orientar e proteger você.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Dar informações pessoais para desconhecidos pode ser perigoso e colocar você em risco.
❌ C) Mesmo mentir pode não ser seguro; o melhor é parar a conversa e avisar um adulto.
❌ D) Tentar descobrir sozinho pode aumentar o risco; adultos devem ser avisados.
❌ E) Bloquear é bom, mas também é importante contar a um adulto para receber ajuda.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar práticas de segurança em jogos online.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13LGG702Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Antes de baixar um jogo, vídeo ou figurinha que apareceu no celular, o que você deve fazer?
- A) Pedir permissão a um adulto responsável.
- B) Baixar sem perguntar para ver se é divertido.
- C) Enviar para todos os meus contatos antes de ver o que é.
- D) Apenas olhar a prévia e decidir depois sem falar com ninguém.
- E) Desinstalar outros aplicativos primeiro para abrir espaço.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
segurança digital
💡 Dica de resolução
Pense nas precauções de segurança antes de baixar.
✅ Resposta correta: A
Um adulto pode verificar se o conteúdo é seguro e apropriado para você.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Baixar sem permissão pode expor o dispositivo a conteúdos inadequados ou vírus.
❌ C) Compartilhar sem checar pode espalhar conteúdo perigoso ou incorreto.
❌ D) Mesmo olhar pode mostrar coisas impróprias; é melhor pedir a um adulto.
❌ E) Gerenciar espaço não substitui a necessidade de pedir permissão para baixar novos conteúdos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de segurança ao usar dispositivos móveis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG702Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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