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Computação Ensino Médio Pensamento computacional Organização de objetos 23 questões

23 Questões de Organização de objetos

Veja 2 questões-amostra de Organização de objetos com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 23 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Organização de objetos

Esta página reúne 23 questões de Organização de objetos voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: organização de livros digitais; organização de compras; classificação de arquivos; algoritmos de ordenação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Analisar, Criar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Organização de objetos em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 23 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EM13CO12Média🧠 Aplicar⏱ curto

Qual é a melhor maneira de organizar uma coleção de livros digitais por gênero?

  1. A) Por tamanho
  2. B) Por autor
  3. C) Por gênero
  4. D) Aleatoriamente
  5. E) Por data de publicação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização de livros digitais

💡 Dica de resolução

Pense em categorias de gêneros literários.

✅ Resposta correta: C

Organizar por gênero é eficaz, pois agrupa livros semelhantes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Organizar por tamanho não é eficaz para localizar livros por tema.
❌ B) Embora relevante, não é a maneira mais eficiente para coleções por gênero.
❌ D) Organização aleatória dificulta a localização de livros.
❌ E) Não agrupa livros de gênero semelhante.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como classificar e organizar informações.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CO12Média🧠 Analisar⏱ curto

Ao organizar uma lista de compras em um aplicativo, qual critério deve ser considerado?

  1. A) Por preço
  2. B) Por categoria
  3. C) Por cor
  4. D) Por marca
  5. E) Por data de validade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

organização de compras

💡 Dica de resolução

Pense nos itens que são mais importantes para a sua compra.

✅ Resposta correta: B

Organizar por categorias permite localizar itens com mais facilidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Organizar apenas por preço pode não otimizar o processo de compra.
❌ C) Organizar por cor não é prático para listas de compras.
❌ D) Embora útil, não é o critério mais eficiente para as compras.
❌ E) Não ajuda na organização eficaz durante a compra.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar critérios de organização de listas de compras.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO01Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
EM13CO02Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
EM13CO12Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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