Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “educação infantil”
Infraestrutura escolar: por que espaço e recursos não bastam sozinhos
Pesquisas em diferentes países mostram que instalações e materiais insuficientes limitam o ensino, mas recursos físicos não explicam tudo. Veja o que os estudo…
Ensino individualizado para alunos com deficiência: adaptar não basta
Estudos recentes apontam que inclusão envolve mais do que adaptações: formação, ensino intensivo e decisões guiadas pelo progresso também importam. Veja o que…
Formação de lideranças escolares: por que o curso sozinho não basta
Estudos sobre liderança escolar apontam uma tensão: programas formativos podem ampliar perspectivas, mas a aprendizagem nem sempre chega à prática. Veja o que…
Professores negros e meninos negros: pertencimento importa, mas não basta
Estudos recentes relacionam representatividade, confiança e oportunidades à experiência escolar de meninos negros. Os resultados também mostram que a presença…
Aprendizagem socioemocional após a COVID-19: por que os resultados divergem
Alguns estudos relatam melhora nas relações entre pares e nos sintomas emocionais; outros encontraram mudanças pequenas ou práticas remotas frágeis. Entenda o…
Crenças sobre alfabetização emergente: por que letras não contam a história toda
Pesquisas recentes mostram que crenças docentes se relacionam às práticas de alfabetização emergente, mas podem deixar aspectos da escrita em segundo plano. Ve…
Pesquisas com gestores e professores: liderança ajuda, mas não do mesmo jeito
Estudos internacionais relacionam liderança, colaboração, autonomia e desenvolvimento profissional a diferentes dimensões do trabalho docente. Os resultados ta…
Violência contra vítimas de crime em outros países: por que pedir ajuda pode aumentar o risco
Estudos recentes mostram como a violência afeta crianças e adolescentes, dentro e fora da escola, e por que denunciar nem sempre parece seguro. Veja o que esse…
Atividades sobre Escuta, fala, pensamento e imaginação com gabarito — Crianças pequenas (4a-5a11m) (EI03EF01)
Veja como trabalhar e observar a expressão de ideias, desejos e sentimentos na Educação Infantil. O post reúne sugestões práticas e seis questões com gabarito…
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02EO02)
Entenda a habilidade EI02EO02 e transforme-a em experiências possíveis de observar na rotina da Educação Infantil. Reuni ideias práticas e seis questões com ga…