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Resultados para “Práticas docentes”
Bibliometria e citações: por que a pesquisa se concentra em poucos países?
Estudos bibliométricos mapeiam publicações, citações e colaborações, mas também revelam desequilíbrios entre países e distância entre teoria e prática. Veja co…
Competência interpessoal e pensamento crítico: habilidades que crescem juntas — mas não automaticamente
Estudos de diferentes países mostram que habilidades cognitivas, sociais e interculturais se relacionam, mas atividades e conversas amplas não garantem pensame…
Superdotação acadêmica e gênero: por que os sinais não contam a mesma história
Os estudos não apontam uma única diferença entre meninas e meninos com altas habilidades: os resultados variam conforme motivação, emoções, autorregulação e co…
Prevenção da evasão escolar: intervenções combinadas se destacam, mas o contexto importa
Uma metanálise encontra melhores resultados em intervenções comportamentais e combinadas do que em programas apenas acadêmicos. Outros estudos mostram desafios…
Segurança escolar: por que mais armas não significam mais segurança para todos
Pesquisas recentes mostram que segurança envolve clima escolar, confiança e canais de denúncia — e que a presença de armas pode aumentar o medo de estudantes c…
Pandemias e condições de trabalho docente: por que apoio e comunicação importam
Estudos recentes relacionam as condições de trabalho na pandemia ao bem-estar, à liderança e aos recursos disponíveis. Veja o que os resultados sugerem para a…
Softwares no ensino de matemática: o ganho depende do que o aluno faz
Estudos recentes associam softwares a ganhos em conteúdos matemáticos específicos, mas também mostram que a ferramenta, sozinha, não garante aprendizagem. Veja…
Sub-representação de gênero na escola: dos livros às escolhas profissionais
Estudos recentes mostram como livros, leituras e práticas de ensino podem reforçar ou questionar desigualdades de gênero. Veja o que os dados internacionais su…
Motivação e atitudes dos alunos: desempenho não depende só de esforço
Estudos recentes relacionam motivação, atitudes, apoio à autonomia e desempenho, mas mostram que essa relação não é simples. Veja o que as pesquisas sugerem e…
Robótica na educação STEM: habilidades avançam, mas a integração ainda é desigual
Pesquisas recentes associam robótica educacional a ganhos em conhecimentos, habilidades e atitudes, com destaque para as habilidades. Também apontam desafios:…