Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “Diversidade cultural”
Tamanho de turma no ensino fundamental: os efeitos dependem do contexto
Pesquisas recentes em diferentes países relacionam o tamanho das turmas a resultados de aprendizagem, participação e avaliação docente. Os achados variam confo…
Educação infantil indígena em outros países: cultura, língua e participação das famílias
Estudos recentes de vários países mostram caminhos para aproximar a educação infantil das línguas, culturas e comunidades indígenas. As pesquisas também aponta…
Mudanças educacionais católicas: tradição e reformas em disputa
Estudos históricos mostram que a relação entre Igreja, Estado e escola variou entre cooperação, conflito e resistência a reformas. A experiência irlandesa reve…
Comunidades de prática: a direção abre caminhos, mas a colaboração não amadurece sozinha
Estudos recentes relacionam liderança escolar, colaboração entre professores e desenvolvimento profissional. Mas criar uma comunidade de prática não basta: con…
Atitudes dos alunos em relação aos cientistas: contato real amplia imagens, mas não apaga estereótipos
Estudos recentes em diferentes países mostram que as imagens dos cientistas variam por idade, gênero e contexto. Experiências de contato com a ciência podem am…
Reforço escolar e tutoria pelo mundo: avanços que também levantam alertas
Pesquisas recentes mostram que a tutoria pode ampliar aprendizagens, mas também se relaciona a desigualdade, ansiedade e menor engajamento. Entenda o que esses…
Barreiras à implementação da educação agrícola: formação não basta sem tempo e apoio
Estudos recentes sobre educação agrícola identificam obstáculos ligados a professores, estudantes e às condições da escola. Veja o que as pesquisas relatam e c…
Educação ambiental na formação de professores do fundamental: prática que aumenta a confiança
Estudos recentes indicam que experiências práticas podem ampliar a confiança de futuros professores para trabalhar educação ambiental. Também apontam lacunas d…
Crianças imigrantes e refugiadas na escola: pertencimento começa quando suas línguas contam
Pesquisas recentes mostram como língua, identidade, relações com as famílias e acesso aos serviços influenciam a inclusão de crianças imigrantes e refugiadas.…
Pais imigrantes e escola: o apoio à língua de origem pode ter sentidos diferentes
Estudos recentes mostram que famílias imigrantes têm expectativas diversas sobre língua, inclusão, comunicação e apoio escolar. Para o professor, escutar cada…