Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “práticas pedagógicas”
Desempenho acadêmico: por que erros e motivação mudam a previsão
Estudos recentes mostram que notas e acertos não contam toda a história: a natureza dos erros, a motivação para se comparar e outros fatores individuais também…
Financiamento educacional: mais verba melhora resultados, mas não garante equidade
Estudos recentes mostram que recursos adicionais podem melhorar resultados dos estudantes, mas a forma de distribuir e usar o dinheiro também importa. Entenda…
Fatores que preveem o desenvolvimento na pré-escola — e por que língua importa
Pesquisas recentes relacionam linguagem, autorregulação, matemática, interação social e experiências familiares a diferentes resultados escolares. Os estudos t…
Formação de professores de química: argumentação fortalece a confiança, mas o desenvolvimento varia
Estudos recentes apontam caminhos para preparar professores de Química: estágio, argumentação, investigação e materiais contextualizados. Os resultados também…
Conhecimento indígena e educação cívica: participação que vai além da cidadania formal
Estudos recentes mostram como saberes indígenas ampliam a educação cívica, da participação comunitária à escuta e à justiça curricular. Veja caminhos de aplica…
Comunidades de prática entre professores e licenciandos: aprender exige vínculo e prática apoiada
Pesquisas recentes mostram como colaboração, relações de confiança e análise da prática aproximam licenciandos e profissionais da escola. Veja o que esses estu…
Concepções equivocadas em matemática: por que bons exemplos ajudam a corrigi-las
Estudos recentes mostram que identificar um erro não basta: professores também precisam interpretar o raciocínio do aluno e revisar as próprias explicações. Ve…
Barreiras ao construtivismo: formação e recursos fazem diferença
A pesquisa recente aponta obstáculos que vão além da escolha de métodos: formação inadequada, escassez de recursos e preferências de professores e estudantes.…
Resistência de professores experientes a mudanças: experiência não explica tudo
Estudos recentes sugerem que os anos de experiência, por si só, não explicam a disposição dos professores para usar pesquisas ou conhecer novas ferramentas. Re…
Educação ambiental na formação de professores do fundamental: prática que aumenta a confiança
Estudos recentes indicam que experiências práticas podem ampliar a confiança de futuros professores para trabalhar educação ambiental. Também apontam lacunas d…