Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “bem-estar escolar”
Papel do professor nos anos iniciais: apoiar sem tirar espaço para a autonomia
Estudos recentes mostram que o apoio do professor se relaciona ao bem-estar e à participação dos alunos. Mas apoiar também envolve abrir espaço para a autonomi…
Escolas católicas: acolhimento, formação e desafios que marcam o trabalho docente
Pesquisas recentes mostram que o trabalho docente em escolas católicas pode combinar apoio comunitário e desafios de formação, recursos e diversidade. Veja o q…
Satisfação e motivação docente: por que o bem-estar pesa tanto
Estudos recentes relacionam satisfação docente a bem-estar, motivação, liderança e condições de trabalho. Veja o que as pesquisas sugerem — e como transformar…
Alfabetização inicial: a intervenção ajuda mesmo crianças com níveis diferentes?
Estudos recentes apontam caminhos para apoiar a literacia emergente: pequenos grupos, ensino explícito, formação docente e parceria com as famílias. Mas as hab…
Comunicação aumentativa e alternativa: por que o tempo de aula nem sempre vira oportunidade
Pesquisas recentes mostram que reservar tempo para ensinar não garante, por si só, oportunidades reais de aprendizagem e comunicação. Veja como a disponibilida…
Sub-representação em STEM no ensino médio: acesso não garante participação
Estudos recentes apontam que abrir uma disciplina STEM não basta para garantir participação equitativa. Veja o que pesquisas sobre matemática, computação, ment…
Formação docente e desempenho dos alunos: vínculo não muda com um curso curto
Estudos recentes relacionam formação docente, confiança e práticas de sala ao engajamento e ao desempenho. Os resultados também mostram que uma intervenção bre…
Concluintes do ensino médio e ensino superior: a pandemia reduziu as transições
Na Virgínia, a proporção de concluintes que ingressou no ensino pós-secundário caiu após a pandemia. Pesquisas também mostram como desigualdades de acesso e pr…
Intervenções educacionais: resultados imediatos não garantem efeitos duradouros
Ensaios randomizados ajudam a separar o efeito de uma intervenção de outros fatores. Estudos recentes mostram resultados variados: alguns ganhos aparecem em me…
Desempenho em ciências no 6º ano da escola pública: por que os resultados variam
Estudos com alunos do 6º ano relatam ganhos em ciências com algumas abordagens de ensino, mas uma iniciativa STEM não encontrou melhora estatisticamente signif…