Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Matemática”
Ensino de álgebra no ensino médio: por que procedimento sozinho não basta
Estudos recentes mostram que aprender álgebra envolve mais do que executar passos: importa reconhecer estruturas, conectar representações e receber oportunidad…
Sub-representação em STEM no ensino médio: acesso não garante participação
Estudos recentes apontam que abrir uma disciplina STEM não basta para garantir participação equitativa. Veja o que pesquisas sobre matemática, computação, ment…
Metacognição e resolução de problemas: pensar melhor nem sempre prevê a nota
Estudos recentes relacionam metacognição e resolução de problemas, mas os resultados não apontam uma ligação simples com o desempenho. Entenda o que isso suger…
Estudos internacionais sobre 5º e 8º ano: habilidade digital pesa mais que uso
Pesquisas recentes com estudantes de diferentes países investigam aprendizagem, desenvolvimento e contexto escolar. Um estudo que acompanhou alunos do 5º ao 8º…
STEM no fundamental: engajamento cresce, mas notas não contam toda a história
Estudos recentes associam projetos STEM a interesse, criatividade e resolução de problemas, mas avaliações de algumas intervenções não encontraram impacto sign…
Autoconceito acadêmico em alemão: desempenho e comparação entre disciplinas
Estudos sobre alemão mostram relações entre desempenho e autoconceito, além de efeitos de comparação com outras disciplinas. Entenda o que esses achados sugere…
Formação e memória de curto prazo: melhorar a memória não garante transferência
Estudos recentes relatam ganhos em memória de trabalho após diferentes programas de formação, mas a transferência para outras habilidades nem sempre aparece. V…
Formação de professores e desempenho: experiência, crenças e contexto também predizem
Estudos recentes relacionam formação, estágio, autoeficácia e contexto a diferentes resultados de ensino e aprendizagem. O conjunto também mostra por que esses…
Ensino de braille para alunos com deficiência visual: o que afeta a leitura e a escrita
Pesquisas recentes em diferentes países investigam erros de escrita, compreensão de textos e precisão na leitura em braille. Os resultados também levantam ques…
Educação artística no ensino STEM: criar também revela como os alunos pensam
Estudos recentes mostram diferentes formas de integrar artes, matemática, tecnologia e ciências em atividades STEAM. A criação pode revelar estratégias, colabo…